国内视点

教育部:三到九年级需开劳动课教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),提出建立学生劳动评价制度。评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面,评价结果将记入学生综合素质评价档案,并作为升学、评优的重要参考依据。

李强书法集评

刘恒：印象中的李强好像没有什么＂屡获全国大奖＂之类的荣耀经历,他的书法个性面目也不是特别突出,所以没有引起过书法界的聚焦和关注。其中的原因之一,大概是因为他在实践上涉猎多方,篆、隶、楷、行样样皆能：没有明显的弱项,往往也看不出明显的强项。就像他自己说的,他曾尝试＂摹印书法＂风格的探求,这当然是属于篆书范畴;有一段时间他沉迷于率意奇宕的唐宫女墓志,这又是楷书或行书的样式。