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题名试论带伴奏视唱曲在视唱教学中的应用与实践
被引量:1
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作者
陈明辉
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机构
山西大学商务学院
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出处
《北方音乐》
2018年第13期165-165,共1页
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文摘
视唱教学是视唱练耳教学体系之中的重要构成部分,对学生的专业素质发展具有重要的实际意义。而带伴奏视唱曲作为视唱教学之中的重要内容,能够实现对学生音乐节奏、音高、调式调性进行有机锻炼的目的,以此达到更好的视唱练耳教学效果。本文主要研究带伴奏视唱曲在视唱教学中的应用与实践。
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关键词
带伴奏视唱曲
视唱教学
教学改革
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名音乐教育中学生视唱能力的培养实践
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作者
邹潇欢
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机构
四川音乐学院
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2019年第1期158-160,共3页
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文摘
在音乐教育领域中,视唱练耳作为一门基本学科的组成部分,具有很强的技术性和艺术性。它可以培养学生对音乐的感知能力,将理论与实践、知识与技能集于一体,覆盖广泛。视唱练耳包括视唱和听觉训练两大部分,而视唱在其中的作用更为重要。文章针对培养视唱能力必须注意的几个方面进行分析论证,结合多年的视唱练耳教学经验,着重阐述了带伴奏视唱技能训练的教学心得与体会,希望对学习者有所帮助。
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关键词
内心听觉
音高感
调式感
句读
带伴奏视唱
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分类号
J613.1-4
[艺术—音乐]
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