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题名“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
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作者
王英
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机构
吉林省榆树市新立镇中学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0171-0171,共1页
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文摘
传统的音乐教学方式主要以学生的跟随模仿为主,其课堂主体性被大大削减,这种教学模式已不适应当前新课改的需求。随着互联网技术的发展,音乐教学模式也发生了重要的改变,“带动唱”作为一种逐渐流行的教学模式,深受学生和教师的喜爱,对调动学生的学习积极性也有重要的影响。
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关键词
带动唱教学方法
初中音乐
课堂应用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用
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作者
苏凯
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机构
福建省龙岩市永定区第二初级中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第6期8-8,10,共2页
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文摘
在教学改革背景下,音乐课堂的有效性以及生动性受到了人们的高度重视。为了能够在音乐课堂当中获得更好的教学效果,就需要做好教学方式的研究与应用。就"带动唱"教学方法在初中音乐课堂上的应用进行一定的研究。
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关键词
“带动唱”教学方法
原则
应用
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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