带状检影验光在低龄儿童眼屈光检查中的应用

探讨带状检影验光法在低龄儿童眼的屈光状态检查中的应用。了解低龄儿童的屈光状态,对早期发现早期干预斜视及弱视等疾病具有很重要的临床意义。检影验光因操作简单方便。不受儿童主观表达的影响,成为低龄儿童屈光状态的主要检测手段。方法 用手持自动验光仪(视力筛查仪)进行检测,取得数据作为参考。采用带状检影镜在半暗室光线散瞳下对低龄儿童进行检影验光,通过观察瞳孔区的影光获得眼屈光状态信息。结果 带状检影验光不受儿童表达的影响,受调节因素影响小,可以短时间内获取低龄儿童屈光度,同时还可以发现眼球震颤、白内障等复杂的眼病。结论 通过带状检影验光可以早期、快速、准确地发现低龄儿童眼屈光异常,有利于早期进行有针对性的干预和治疗。

带状光检影镜的柱镜检影法

两个符号不同轴位斜交的圆柱镜的联合强度等于一个球镜、一个柱镜的联合强度,这种现象称为球柱等值。它的球镜、柱镜及轴位可通过Thompson公式计算出来:

睫状肌麻痹后检影验光和电脑验光的对比分析

为了探讨电脑验光的准确性,使用带状光检影镜和电脑验光仪对73例146只眼分别进行睫状肌麻痹后检影验光和电脑验光,现将结果报道并分析如下。 资料和方法 1.一般资料:检测对象为眼科门诊1997年以来按随机数字表法抽取的73例屈光不正患者,其中男性41例,女性32例;年龄4～45岁,平均14岁。

电脑验光与检影验光

随着社会进步和经济文化的发展、生活质量的提高,人们较以往更为关注自己的视力状况,对配镜的质量提出了更高的要求。而配镜的质量在很大程度上取决于验光的质量。本文拟对目前人们最为熟悉的电脑验光和检影验光作一个初步介绍。

带状光视网膜检影

自从1927年Copeland发明了带状光检影镜在美国广泛应用以来，由于带状光检影比点状光检影优越，至今国外早已不用点状光检影，目前我国也都采用带状光检影作客观验光，但由于引进了电脑验光仪，快捷方便，国内很多年轻医师和验光师都乐于采用，而不熟悉带状光检影。检影是眼视光学要求必需具备的一项基本技术，此文对带状光检影的原理与操作方法作一概述，希望对许多从事眼视光学年轻工作者有所帮助。

带状光检影在学龄前儿童屈光状态筛查中的应用

目的通过带状光检影对湖州市区学龄前儿童屈光状态进行筛查,以便早期发现屈光异常,进行早期干预。方法 2015年5-6月应用苏州六六视觉YZ24带状光检影镜对湖州市区48所幼儿园8 329名学龄前儿童进行屈光状态的流行病学调查,检影异常者进行散瞳验光确诊。结果 48所幼儿园8 329名学龄前儿童通过带状光检影发现屈光异常516例,斜视5例,小眼球无光感1例,白内障2例,角膜云翳1例,虹膜缺损瞳孔移位2例。结论通过带状光检影可以早期、快速、便捷而有效的发现学龄前儿童的屈光状态异常,便于早期开展针对性的干预和矫治。

带状光检影镜散光轴位指示的设计与应用

目前使用的带状光检影镜,在性能上明显优于一般的点状光检影镜,特别在测定散光度数及轴位上,更有其独到之处。因此,在美国早已被广泛采用。我国现已逐渐推广。笔者在使用过程中,发现此种仪器还有一大特点,据此设计了一种新型的散光轴位指示式带状光检影镜。其优点是:能快速、精确地测定出受检眼的散光轴位,并通过仪器上的刻度指示出来,省时,效率高等。现已申请专利(申请号:912037105)。下面加以介绍。一、结构与性能具体设计是在现有的带状光检影镜上加厚头部活动套管下端(A),以便增开一个Φ2mm 的固定螺丝孔,对应在凸透镜座(B)外壁开一圆周小槽(C),使螺丝(D)很好固定在小槽内,

环戊通对成年豚鼠眼屈光度检测结果的影响

目的研究麻痹睫状肌对豚鼠眼屈光度检测的影响。设计实验研究。研究对象10周龄英国种豚鼠12只(24眼)。方法带状光检影法(SR)在应用1%环戊通(cyclopentolate cycloplegic)散瞳前、后各检测双眼屈光度3次,间隔时间1小时。主要指标豚鼠眼球镜、柱镜和等效球镜度数。结果豚鼠眼散瞳前后平均等效球镜值分别为(1.92±0.79)D和(2.08±0.79)D,配对t检验散瞳前后球镜、柱镜和等效球镜测量值的差异无统计学意义。方差分析散瞳和不同测量时间两个分析因素对球镜、柱镜和等效球镜的测量结果的影响均无统计学意义。结论1%环戊通对成年豚鼠眼屈光度检测结果影响有限,成年豚鼠可以在自然生理状态下进行屈光度检测。

睫状肌麻痹后不同状态下屈光度对比

儿童弱视的治疗日渐引起人们的重视。正确的验光是矫治这些疾病的重要环节,散瞳——麻痹睫状肌又是验光结果真实可靠的保障。目前检影验光多采用1%阿托品眼液或膏滴眼,3次/d,连续3日,这在儿童的散瞳工作中存在困难。为此,1991年暑假笔者等对96例儿童及青少年屈光不正(包括弱视)192只眼,采用先后对比,即1%阿托品液2滴滴眼,90min后的检影,与3次/d,每次1滴,连续3日后检影比较。结果如下。 1对象及方法 1.1对象门诊的儿童及青少年屈光不正病例(包括弱视),男48例,96只眼;女48例,96只眼,其中近视41例,82只眼;远视55例,110只眼,年龄4.

卧床阅读近视加重335例分析

作者在验光过程中,发现青少年有屈光参差-0.50DS 以上,多有卧床阅读史,对此资料335例进行分析。1对象与方法对象为眼科验光室受检的20岁以下青少年,凡有卧床阅读史或侧卧一边眼近视加重-0.50DS 以上为统计对象。