井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策研究

井冈山是中国第一块农村革命根据地。目前,已经形成了红色培训拉动红色旅游、红色培训带动老区经济发展的新局面。因此带班老师这个神圣职责的培养尤为重要,所以基于井冈山红色培训发展的SWOT山红色培训"带班老师"人才,提出可行性方案。

井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策研究

近年来,红色培训机构像雨后春笋般兴起,井冈山红色培训方兴未艾。随着党中央对理想信念教育、党性教育的重视程度空前加大,井冈山凭借中国第一块农村革命根据地、马克思主义中国化的伟大开篇、革命摇篮等巨大优势,使井冈山的红色培训在全国范围内一跃而起,走在了全国红色培训工作的前列。目前,已经形成了红色培训拉动红色旅游,红色培训带动老区经济发展的新局面。因此对于带班老师这个神圣职责的培养尤为重要,所以基于井冈山红色培训发展的SWOT红色培训“带班老师”人才,提出可行性方案。

浅析井冈山红色培训“带班老师”人才培养对策

井冈山是我国第一块农村革命经济地,是红色教育的主要阵地之一,同时井冈山凭借革命摇篮、马克思主义中国化的伟大开篇,使得红色培训在全国范围内陆续展开,可以认为是走在了全国的红色培训工作前列中。近几年来,井冈山应用自身特有的红色资源,以及依托高水准的师资力量和培训机构,形成了一套完善、体验、参与、培训为一体的教学体系。为此,在井冈山红色培训中心,如何对带班老师这一神圣职业做好人才培养工作至关重要,直接决定了我国红色教育发展质量。为此,文章以井冈山红色培训带班老师人才培养对策为核心,通过三个方面展开探讨。