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题名高中生加强日记习作对学习语文的帮助心得及经验探讨
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作者
夏逸扬
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机构
江西省丰城中学
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出处
《文理导航》
2019年第1期4-5,共2页
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文摘
日记习作一直被高中生视为语文学习中的一种附属,其实,日记习作对提升高中生的语文素养及写作水平有着重要的价值与作用。因此,高中生在语文学习过程中应加强对日记习作的总结、思考与实践,根据自身的实际学习情况,制定针对性的学习方案,从而提高自身的语文成绩。本文主要围绕高中生加强日记习作对学习语文的帮助心得进行深入的分析与阐述。
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关键词
高中生
日记习作
语文学习
帮助心得
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名高中生加强日记习作对学习语文的帮助心得
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作者
梅亚杰
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机构
南昌市第二中学高二(十四)班
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出处
《高考》
2018年第8期170-170,共1页
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文摘
近年来,随着经济社会的发展和进步,教育受到了前所未有的重视,其中高中语文教育成为我们学习成长中的一个重要组成部分,语文的人文性、情感性非常强。大量的教育实践证明,日记习作对于我们来说是非常重要的,通过日记习作,可以更好的培养我们丰富的情感,进一步激发他们语文学习的兴趣。
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关键词
高中生
日记习作
学习语文
帮助心得
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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