如何搞好小学生素质综合评价

小学生素质综合评价,不仅关注了结果更重视了过程,对学生的评价不仅仅是书面考试,学生平时成绩和非学业内容,知识和技能,综合和创新,以及探索能得到了很好的考察。这样的评价符合素质教育的要求,有利于发现学生的进步与不足,并帮助学生进行改进,有利于学生的全面发展。