中共广州市委办公厅 广州市人民政府办公厅关于成立广州市困难职工帮扶工作领导小组的通知

各区、县级市党委和人民政府,市直局以上单位:为进一步贯彻落实党中央、国务院关于认真解决困难群众生产生活问题的指示精神,切实加强对困难职工帮扶工作的领导,推动全市经济社会协调发展,经市委、市政府同意,成立广州市困难职工帮扶工作领导小组。领导小组成员名单如下:组长:朱振中(市委副书记、市纪委书记)副组长:林元和(市委常委、常务副市长)陈伟光(市人大常委会副主任、市总工会主席)

高校学业困难学生帮扶工作反思

大学生毕业后是社会建设的主力,但大学生学业困难现象趋于严重,使人们对大学生人才质量产生忧虑。本文首先分析大学生学业困难的成因及表现,接着分析大学生学业困难学生的教育原则和教育措施,并对学业困难学生的帮扶工作进行反思。

基于OBE理念下的食品专业大学生创新创业训练计划项目管理改革探索

本文基于吉林大学食品科学与工程学院食品专业学生的研究范本,引用OBE-成果导向教育理念,优化管理大学生创新创业计划项目。追踪2014-2015级学生的大学生创新创业训练计划项目,学院从组织学生立项、中期检查、结题过程中,一直秉持“立足学生,创新为先”的原则,积极筹备。从立项开始,建立了“创新课题辅导员”、“课题见习生”制度,设立帮扶小组,召开创新创业经验交流会,利用QQ群、微信等交流沟通平台在学生和教师中间形成了良好的监督、沟通的机制。研究发现,在2015级乃至2015级学生的立项以及优秀课题数都有显著的提升在学校都名列前茅,随着改革的深入,我们在收获成果的同时也发掘了更多可加以鉴戒和值得改进的方面。

如何培养小学生学习语文的兴趣

小学语文学习中,学习兴趣对提高成绩起着非常重要的作用。兴趣浓厚加上教师合理引导,最终可使学生由被动的"要我学"变成主动的"我要学"。关爱学生,用爱心和尊重开启学生语文学习兴趣的智慧之门。在全班成立一对一语文帮扶小组,用集体的力量帮助学生培养学习语文的好习惯,在全班营造学语文的浓厚氛围,进而提高全班学生学语文的兴趣。

性别差异下的小学英语教学思考

男与女是客观存在的性别差异现象，无法改变。在小学英语教学过程中，明确性别差异，进行合理的教学。‘众所周知，男女学生在理解能力、想象能力上千差万别，在承认性别不同的前提下进行教学，必将事半功倍。

小学数学全过程“转差”策略的实践探索

在偏远地区的小学往往存在不少的数学学困生,他们学习兴趣低,学习成绩较差。这不仅影响学生今后自身的学习和发展,还影响班级的整体教学质量。本文从课前、课中、课后等过程对小学六年级数学学困生“转差”以提高班级及格率进行了探索,总结出一些有效的“转差”策略。通过课前、课中、课后三管齐下的“转差”策略,持之以恒去改变学生的学习态度和学习方法,才能有效提高班级整体的教学质量,促进教师的教学艺术及教学能力的提升。

构建高中语文高效课堂的优化策略探析

高中学生的整体语文水平不仅局限于对学生高中时代的学习和生活有着巨大的作用和影响,对学生一生的学习以及工作都有着深远持久的影响。我国的教育目标已经不再仅仅是单纯的应试要求,语文作为中国文化的载体,需要我们全方位地领悟和学习,因此,在高中语文教学过程中,高效课堂的建设起着重要的作用。本文着重从教学模式、创新意识、小组帮扶、口头表达几个方面探讨如何优化高中语文课堂教学策略。