本科生学业预警和帮扶工作探索与实践

本文选取广西大学商学院2008-2015级学生在校期间(2009年3月至2020年3月)的学业预警数据,对比分析2016年前后学业预警学生的学习情况、毕业去向、平均修业年限等的变化,总结学院学业预警和帮扶工作的实践经验,剖析实际工作开展过程中遇到的问题,结合实际情况分析原因并提出相应的解决措施,促进学院人才培养质量的提升。

第一书记自身能力在乡村振兴中的作用研究

持续选派第一书记驻村帮扶是推进西南民族村寨振兴的重要举措。文章从适应能力、领导能力、业务能力三方面探讨乡村振兴第一书记自身能力对帮扶成效的影响,其中适应能力是前提,即对新的自然环境、生活环境、工作环境、社会环境的适应;领导能力是关键,主要包括第一书记的感召力、影响力、前瞻力、决策与控制力;业务能力是核心,主要包括为民办事服务、增收致富等能力。以期在加快西南民族村寨振兴的同时为党委政府选派第一书记提供参考借鉴。

帮扶工作队驻村工作成效满意度影响因素研究——基于山西省农户视角研究

随着2020年全面建成小康社会的时间节点越来越近,精准扶贫工作已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,与贫困人口距离最近的帮扶工作队显得尤为重要。本文基于农户视角,选用二元logistic模型实证分析驻村工作帮扶成效满意度的影响因素。结果表明:工作队驻村、知晓度、帮扶落实以及农户信心等因素显著影响农户对帮扶成效的满意度评价。基于此,从扩大知晓度、落实政策及增强脱贫信心三个角度提出建议,以期推进全省精准扶贫工作的开展。