论帮扶文化的历史逻辑——基于对中国特色社会主义文化的思考

为助力全面决胜小康社会的伟大实践,探讨了中国特色社会主义文化的一个亚文化方面,即帮扶文化。通过分析不同时期的社会状况,揭示出帮扶文化产生和发展的历史逻辑,进而在新时代这一全新的时代背景和中国特色社会主义文化这一广博的文化视域下把握帮扶文化的基本内涵。帮扶文化的发展大体可表现为:传统社会下"仁爱"观的价值论,近代至改革前夕实现共产主义理想的目的论,建设小康社会时期以经济帮扶为主的方法论,中国特色社会主义新时代下全面、精准帮扶的战略布局。这种过程深刻反映出了文化时代性与继承性的动态统一,充分展现了中国特色社会主义文化的历史逻辑。

面向社区矫正对象的图书馆文化帮扶策略

文化权利是国际公认的基本人权。社区矫正对象依法享有公民基本权利。文章采用问卷调查法,了解社区矫正对象帮扶现状和文化需求,提出以下策略:转变观念,树立全纳服务理念;建章立制,加强法律制度建设;靶向服务,提供精准文化帮扶。以期满足社区矫正对象文化需求,提高社区矫正工作实效,维护社会和谐稳定。

数字图书馆推广工程数字文化帮扶工作实践与思考

针对公共图书馆开展文化帮扶工作的现状,数字图书馆推广工程围绕基层图书馆及用户需求,联合省市级公共图书馆,以数字文化建设为抓手,从经费、网络、数字资源、网络平台、人才培训、服务推广等方面开展数字文化帮扶工作,助推贫困地区公共数字文化建设。

基于精准扶贫的基层图书馆文化帮扶体系构建研究

精准扶贫是我国全面建成小康社会目标的一项重要战略任务,离不开文化扶贫体系的支撑。基层图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,需要在精准扶贫中发挥重要的作用。分析了精准扶贫战略实施进程中基层图书馆的文化担当,并总结了当前各地基层图书馆文化帮扶成功案例,最后构建了基于精准扶贫的基层图书馆文化帮扶体系。

面向贫困县图书馆开展文化帮扶对策探析——以河北省为例

通过实地考察和座谈的方式,调研河北省四个贫困县图书馆的建设情况,总结现存问题,结合当地用户文化需求和信息行为,依托数字图书馆推广工程建设成果和工作内容,从经费支持、网络搭建、新媒体服务、资源推送、人才培养等多个方面提出文化帮扶的对策,以期为提升贫困地区图书馆数字资源提供能力和远程服务能力提供可行性方案。

脱贫地区文化帮扶体系的构建路径

相对脱贫攻坚期的文化精准扶贫,文化帮扶在巩固拓展脱贫攻坚成果、衔接乡村振兴战略,以及在长期的相对贫困治理中发挥着越来越突出的作用。顺应国家减贫战略和工作体系平稳转型的时代境遇,要从完善领导体制、厘清责任边界、夯实衔接基础、扩大投入渠道、重塑动员体系、拓展融合空间、构建评价机制、深化区域协同、推进生态建设、加强法治保障等十个方面着力,加快构建脱贫地区的文化帮扶体系。

文化帮扶:拆迁安置社区图书馆功能完善

作为城市基层文化服务单位,拆迁安置社区图书馆因为自身的特殊性而存在功能错位现象,难以对社区青少年、外来务工人员、老年人等文化弱势群体进行文化帮扶,需要政府、社区图书馆、社区、公共图书馆等各个部门互相统筹协调,共同完善文化帮扶功能。

乡村振兴战略背景下高校海岛文化帮扶的实践与启示——以桃花岛为例

舟山本地高校服务舟山海岛乡村振兴战略是时代赋予的历史使命和职责所在。本文以浙江海洋大学与舟山市普陀区桃花镇建立“校地合作”基地,开展点对点海岛文化帮扶实践为例,分析舟山桃花镇(桃花岛)文化帮扶在桃花岛公共文化服务,海岛群众文化活动和海岛特色文化产业品牌建设等方面需求。从共建海岛图书馆、助力海岛文化活动开展、协助桃花岛文化产业品牌建设等方面阐述了浙江海洋大学对桃花岛文化帮扶具体实施路径。通过浙江海洋大学对桃花岛的文化帮扶实践,探索出舟山本地高校服务于海岛渔农村经济建设,助力海岛乡村振兴的实践意义,并借此能为其它海岛乡镇文化帮扶提供参考借鉴和启示。

基于精准扶贫的基层图书馆文化帮扶体系构建研究

基层图书馆是居民提升自身知识水平,熏陶人文素养的重要场所,承担着促进教育发展的社会职能。在广大的欠发达地区,教育资源十分稀缺,图书馆也是不可多得的自修场所,有利于促进公共文化建设,推动教育公平,从而达到教育扶贫的效果。但目前许多基层公共图书馆长期存在一些管理服务上的问题,导致收效甚微。本文将针对这一现状,简要探讨基于精准扶贫的基层图书馆文化帮扶体系构建。

公共图书馆开展文化帮扶活动的实践与思考

通过阐释公共图书馆开展文化帮扶活动的意义,基于国家图书馆与文化和旅游部全国公共文化发展中心联合开展的公共数字文化服务小分队活动实践,提出了公共图书馆应从加强文化帮扶活动的过程管理,探索活动内容和形式的创新,建立互利共赢的协同合作思路,提升欠发达地区的文化造血能力等途径开展文化帮扶活动。

文化帮扶 振兴乡村

宜宾市高县针对部分脱贫摘帽贫困村在乡村振兴实践中,面临人才短缺、产业发展动能不足、乡村治理机制不活等问题,创新推出“文化帮扶·乡村振兴第一村长”模式,在全国范围内聘请24名德艺双馨的文化名家担任“第一村长”,带活一片群众、培育一批产业、兴旺一批村(社区),推进巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。

职业学校文化帮扶促进乡村振兴研究

职业学校作为文化知识传播的最前线,对文化帮扶有着独天得厚的优势。职业学校应主动发挥文化技能优势,建立从政府到职业学校、联合企业和人民群众的帮扶机制,精准把握乡村振兴的文化需求,整合优质文化资源,优化文化帮扶模式,提高乡村群众预防返贫的意识和生产技能,激发乡村群众努力实现乡村振兴的内生动力,实现职业学校服务于地方经济的使命。

数字图书馆推广工程数字文化帮扶工作实践与思考

阐述了数字文化扶贫工作及数字图书馆推广工程数字化帮扶工作的发展理念,提出了数字图书馆推广工程数字文化帮扶工作的发展理念及发展路径,指出数字图书馆应以受众需要和基层发展为中心积极进行推广工作,以数字化手段为抓手,联合其他图书馆,从网络建设、人才培养、服务营销等方面拓展数字文化帮扶工作,切实保障贫困地方公共文化的数字化建设。

中外高校图书馆的文化扶贫模式

文章以我国文化扶贫制度体系建设为主线,结合典型案例,分析国内外高校图书馆参与文化扶贫的三种主要模式:提升贫困地区图书馆服务软实力的智力支持模式;援助社会弱势群体的拓展服务模式;校地共建图书馆的合作共赢模式。研究表明:我国高校图书馆参与文化扶贫整体上处于较低水平,仅有极少数贫困县图书馆从中受益;需要在完善制度体系、借鉴发达国家成功经验的基础上,发挥高校图书馆优势,构建符合实际的具有中国特色的文化扶贫体系。

城市公办学校农民工子女的文化困境及其管理对策探讨

近些年来,城市农民工子女接受义务教育的问题成为了社会各界关注的焦点。随着"两为主"政策的出台,就读于城市公办学校的农民工子女日益增多,但对于这一群体的农民工子女而言,他们往往面临着的文化适应问题。针对这一问题,学校和教师理应在文化层面上帮扶农民工子女:要让其尽早适应学校教学文化,养成良好的心态和行为习惯,并能促成其人际交往能力得到提升。而要实现以上目标,学校和教师必然要坚持多元化教学策略、加强家校合作联合帮扶、建立全面帮扶机制,推进农民工子女和城市学生尽快融合。

浅论郯城县加强文化建设的做法及成效

该文通过对郯城县加强文化建设的做法及取得成效的论述,为各地促进文化大发展大繁荣提供了有效借鉴。

文化帮扶托起乡村少年航空梦--以“爱党爱国爱航空”文化帮扶为例

“爱党爱国爱航空”文化帮扶活动是中国航空工业集团有限公司乡村振兴重点工作,旨在以航空文化为切入点,帮助定点帮扶地区的青少年拓宽视野,提升文化素养,培养航空科技兴趣,从小筑梦立志,传承和弘扬航空报国精神。

精准扶贫的现实困境及对策研究

2015年减贫与发展高层论坛的主旨演讲中,习近平总书记将精准扶贫作为中国扶贫的基本方略。精准扶贫不仅成为指导中国农村扶贫的基本方针,而且成为扶贫实践的主要抓手,在精准扶贫实施过程中虽取得了一定的成果,但仍存在识别不精准、信息不对称、思想文化扶贫缺失等问题。基于此,应从识别精准、信息公开透明、加强思想建设、保证教育公平等角度来促进扶贫工作的推进。