高校贫困生群体“自助·互助”帮扶模式的探索

高校学生资助问题的研究对于优化政策结构,推进教育公平有着重要意义。文章从我国高校学生的经济压力增加、资助体系的完善性、贫困生面临压力的紧迫性三方面入手进行了对比研究。提出了帮扶工作理念的确立应以科学评价、动态监测、心理辅导相结合,并探索"自助—互助"模式,以此来健全贫困生的自助激励机制,唤起自助意识和培养其自助能力。

加强医学贫困生工作 构建学生和谐发展体系

对目前医学贫困生工作中的实用主义和工具理性取向,重目标设置和结果、轻过程,重知识技能、轻人文价值素养的教育模式进行分析,提出重建积极、和谐发展的帮扶理念,完善资助管理模式、开辟新的教育途径,理性和德性教育并重,重视临床见习、实习期间的教育工作的建议措施。