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深掘陶行知思想精髓,探究转化英语学困生的新策略和新方法
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作者 丁德金 《东西南北(教育)》 2018年第8期253-253,共1页
师陶研陶精神精髓,分层教学,因材施教,探究帮扶转化学困生新策略、新方法。
关键词 陶行知思想理论 分层教学 帮扶转化学困生 因材施教 关爱尊重
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