配角,绝配!——谈在职业学校电子实训课中成立帮辅小组的意义

随着社会的发展,企业对中等职业学校毕业生的技能要求日渐提高,但是在实训课的教学中存在着诸如时间短、任务重、学生个体的动手能力差异性较大等问题,因而导致教学目标在规定的时间内难以完成。这就促使教师积极探索解决问题的途径,找出切实可行的方法,不断提高学生的实践技能,顺利完成教学目标,并满足企业用人需求。