基于云计算常态化录播系统的设计与实现

高质量、规模化、课程体系完善的教学视频资源是优质数字教育资源的核心。为此,文章结合实际情况,设计并实现了常态化录播系统。该系统是以多媒体教学课堂为中心,应用云计算技术,集课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体的教育教学应用系统,包括教室录制终端、录播管理系统和教学管理中心。该系统软硬件结构合理、配臵科学、性能优越;录制过程高度自动化,大规模录制效率高;管理手段先进,教学资源得到有效利用。可以说,该系统在实际应用中具有一定的价值。

基于常态化录播系统的大学生通修课程学习行为分析研究

本研究采用基于常态化录播系统的观察法、问卷法、访谈法分析大学生通修课程,从学习动机、学习态度、课堂行为和课后策略等角度,探讨大学生通修课程学习行为的现状,并从教师作为课堂教学管理者角度提出改善大学生传统通修课堂学习行为的对策。

利用常态化录播系统提升高中课堂教学质量

在信息化科技化的时代之下,各种现代信息技术与我国的教育教学实践实现了极为紧密的联系,许多老师立足于学生个性化成 长和发展的实质需求,围绕时代的发展趋势不断的调整后期的教育教学策略和方向。在这样的现实背景下,常态化录播系统在教学实践的 过程之中开始扮演着重要的角色。不可否认,这种创造性的教学策略以及信息呈现方式能够有效的突破时间和空间的限制,促进教学资源 的优化配置和利用,本文以高中课堂教学为分析对象,了解常态化录播系统在课堂教学之中的相关应用。

利用常态化录播系统提升高校课堂教学质量

全面提高高校教学质量是目前我国高等教育的工作重点,课堂教学质量的提升又是重中之重。新形势下,常态化录播系统的建设给高校本科课堂教学提升带来了新的契机。本文首先介绍了常态化录播系统的主要功能及优势,进而探讨利用常态化录播系统,从教师教学能力、课堂监督制度、教学质量评价以及学生课堂学风建设等方面着手,全方位提升高校课堂教学质量。为高校利用新技术提升课堂教学水平、提高人才培养质量提供了新的思路。