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高校加强新时代师德师风常态化警示教育的探索与实践
被引量:
1
1
作者
刘金婵
《广东石油化工学院学报》
2022年第5期71-73,共3页
师德师风是落实立德树人根本任务的关键,开展常态化警示教育,是高校加强和改进新时代师德师风建设的必然要求和有力抓手。文章结合党中央、教育部关于师德师风建设的最新要求,进一步明确警示教育在师德师风建设中的重要意义,深刻剖析当...
师德师风是落实立德树人根本任务的关键,开展常态化警示教育,是高校加强和改进新时代师德师风建设的必然要求和有力抓手。文章结合党中央、教育部关于师德师风建设的最新要求,进一步明确警示教育在师德师风建设中的重要意义,深刻剖析当前师德师风警示教育存在的问题及原因,探索有针对性、可操作性的改进举措,旨在进一步提升高校对师德师风常态化警示教育重要性的认识,进而充分发挥其在加强师德师风建设、打造高素质专业化教师队伍中的重要作用。
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关键词
高校
师德师风
常态化警示教育
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职称材料
题名
高校加强新时代师德师风常态化警示教育的探索与实践
被引量:
1
1
作者
刘金婵
机构
广东石油化工学院计算机学院
出处
《广东石油化工学院学报》
2022年第5期71-73,共3页
文摘
师德师风是落实立德树人根本任务的关键,开展常态化警示教育,是高校加强和改进新时代师德师风建设的必然要求和有力抓手。文章结合党中央、教育部关于师德师风建设的最新要求,进一步明确警示教育在师德师风建设中的重要意义,深刻剖析当前师德师风警示教育存在的问题及原因,探索有针对性、可操作性的改进举措,旨在进一步提升高校对师德师风常态化警示教育重要性的认识,进而充分发挥其在加强师德师风建设、打造高素质专业化教师队伍中的重要作用。
关键词
高校
师德师风
常态化警示教育
Keywords
colleges and universities
teacher’s morality and demeanor
normalization of warning education
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校加强新时代师德师风常态化警示教育的探索与实践
刘金婵
《广东石油化工学院学报》
2022
1
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