黑龙江省小学生数学能力测试量表及常模的制订

目的 制订适合于黑龙江省儿童的数学能力测试量表及其参照常模。 方法 采用德国海德堡大学《小学生数学基本能力测试量表》翻译修订版 ,对黑龙江省哈尔滨市、大庆市、绥化市市区及农村 6所小学 1～ 5年级共 132 0名学生进行测试。 结果 制订出的常模分半信度、复测信度、同质性信度 (内部一致性系数 )及效度均达到测量学标准。 结论 该量表适合于黑龙江地区小学生数学能力的评价 ,可为临床计算障碍儿童的筛查提供依据。