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突破模式 散打教学——浅议中职语文课堂的教学改革
1
作者
孟颖
《中国科教创新导刊》
2010年第3期231-231,233,共2页
语文课堂上的传统的教学模式,有它合理的一面,它为学生们打下坚实的语文基础起了积极的作用。可职业教育毕竟有它的特殊性,它不能遵循应试教育的路子。走出自己的新路,更有效地培养人才,是每个职教人的心愿。突破传统的教学模式,实行散...
语文课堂上的传统的教学模式,有它合理的一面,它为学生们打下坚实的语文基础起了积极的作用。可职业教育毕竟有它的特殊性,它不能遵循应试教育的路子。走出自己的新路,更有效地培养人才,是每个职教人的心愿。突破传统的教学模式,实行散打式目标教学,不失为是一种有效的补充教学手段。
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关键词
常用字练习
普通话训练
演义文学史
应用文写作
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职称材料
题名
突破模式 散打教学——浅议中职语文课堂的教学改革
1
作者
孟颖
机构
本溪市中等职业技术专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期231-231,233,共2页
文摘
语文课堂上的传统的教学模式,有它合理的一面,它为学生们打下坚实的语文基础起了积极的作用。可职业教育毕竟有它的特殊性,它不能遵循应试教育的路子。走出自己的新路,更有效地培养人才,是每个职教人的心愿。突破传统的教学模式,实行散打式目标教学,不失为是一种有效的补充教学手段。
关键词
常用字练习
普通话训练
演义文学史
应用文写作
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
突破模式 散打教学——浅议中职语文课堂的教学改革
孟颖
《中国科教创新导刊》
2010
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