-
题名初中数学常用思想方法及其应用
被引量:1
- 1
-
-
作者
旦知草
-
机构
甘肃省合作市藏族中学
-
出处
《西部素质教育》
2016年第4期106-106,共1页
-
文摘
数学思想在数学教学中占有重要地位,强化中学阶段的数学思想对于学生来说十分重要。在强调基础知识和基本技能的同时,可以提升综合性能力,促进学生综合全面的发展。
-
关键词
初中阶段
数学教学
常用思想方法
应用
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学常用数学思想方法专项训练课模式初探
- 2
-
-
作者
陈秋娜
-
机构
福建省泉州市晋江市金井镇毓英中心小学
-
出处
《新课程研究》
2022年第16期74-76,共3页
-
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘小学常用数学思想方法专项梳理与应用’校本资源开发的案例研究”(课题编号:2020XB1607)的研究成果。
-
文摘
“小学常用数学思想方法专项梳理与应用”是福建省泉州市晋江市金井镇毓英中心小学“毓英课程”的组成部分,是以发展小学生数学核心素养为目标,利用校本课程对全校学生的“数学思想方法”进行有针对性的专项训练,旨在提高学生解决问题的能力,发展学生的数学思维能力,培养学生的数学素养。文章主要阐述该课程的编写原则、编写模式,探讨如何使编写内容更具系统性。
-
关键词
常用数学思想方法
校本课程资源
专项训练
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-