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题名高中物理解题中常用思维方法的应用研究
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作者
苏兴斌
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机构
新疆阿克苏地区阿瓦提县第四中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2024年第16期12-13,共2页
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文摘
物理问题往往涉及复杂的现象和概念,解题过程可能变得繁琐且充满挑战.为了提高学生在解决高中物理问题时的效率和准确率,传统的解题方法需要结合现代的思维技巧.本文介绍的逆向思维法、图象分析法和发散思维法是高效解决物理问题的关键思维工具.通过运用这些方法,学生可以更好地理解物理概念,解决看似复杂的物理问题,并有效地提高解题技巧和思维能力.
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关键词
高中
物理解题
常用思维方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名试论常用思维方法在高中物理解题中的应用
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作者
陈东梅
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机构
江苏省郑集高级中学
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出处
《数理化解题研究》
2018年第34期69-70,共2页
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文摘
随着时代的发展,现今我国教育部门对于高中教育的重视程度逐渐的提升.高中物理教学科目是高中最为重要的教学科目之一,需要高中物理教师们采用契合高中教学现状的教学方式.在具体的教学过程中,高中物理教师们要转变传统的物理教学方式要使用契合高中学生们的思维方法去进行教学.
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关键词
常用思维方法
高中物理
解题
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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