试论通俗歌曲写作之常用技法

通俗歌曲是大众最喜欢的演唱形式之一。本文介绍了在通俗歌曲创作中常用的三种方法,即要力求注重通俗性和民族性相结合、严格按照音乐创作的必要手段和过程进行创作、讲究二部声的处理技巧。

常用技法在大阮演奏中的应用

随着社会的发展,常用技法在大阮演奏中具有十分重要的应用。其不仅对指法以及节奏具有十分强的把握,同时还要结合音符的具体特性,对其进行整体性的分析。本文主要针对常用技法在大阮演奏中的应用进行分析,并提出了相应的优化策略。

浅议红木雕刻中常用技法研究

毋庸置疑,红木雕刻作为中国民族特色的传统文化艺术是有其研究的必要的。本文将会针对红木雕刻中常用的技巧和艺术做出较深入的讨论,分析其木雕艺术的传统风格和发展规律。笔者会在分析其常用技法之后找出现有木雕艺术中所存在的问题并提出可靠意见。红木雕刻不应该被忽视,特别是具有民族传统文化根基的常用雕刻技法。

初中物理实验改进常用技法初探

现有物理实验器材、实验方法不能完全满足物理实验教学的要求,为增强实验教学效果,减小实验误差,培养学生探究、观察、思维、创新等能力。笔者对初中物理实验的改进做了一些探索,总结出了一些常用的方法,自制了部分实验仪器,对增强物理实验效果,提升物理教学质量起到了一定的促进作用。

来宾市民间医常用技法及应用现状调查

通过对来宾市民间医常用技法的受众进行调查(问卷调查法),结合文献资料法、田野调查收集法、献技收集法等方法收集来宾市民间医常用技法,对相关数据进行统计、归纳和分析,挖掘整理出来宾市便于推广应用的民间医(特别是壮瑶医)常用技法,为日后进一步推广应用、服务大众打下基础。

日本常用烹饪技法

烤烤的烹制方法简单易行,所制菜品味道香浓,在日本很常用.因日本是海岛国家,鱼类资源极为丰富,因此烤的原料多为鱼.就是在高档的日本料理宴席上,也往往有一道烤鱼.

第五单元如何突出中心

单元要求1.明白什么是文章中心,以及中心对一篇文章的重要性。2.掌握突出中心的常用技法。3.有意识地运用一些专门的方法进行写作训练。写作指导1.选材突出中心。(1)要善于从那些表现时代精神,反映社会风貌、未来发展方向的材料中提炼出中心素材。(2)要善于选择有代表性的日常生活小事,从中揭示生活的真谛和事物的本质特征。如2023年福建中考作文《韧战》,有同学以祠堂大门上挂的“清河衍派”的牌匾入手,创作了祖孙共话牌匾的微型小说。

动画角色造型设计的相关问题探究

动画角色的造型设计,在动画片创作中是极为重要的一个部分,是一部动画片制作的基础,它直接影响到动画片的成败。好的动画角色造型的设计,不仅能使动画片的生命力更强、使动画片更加感人,而且蕴含着无穷的文化价值和商业价值。本文从动画造型的意义和作用、常用技法、动画角色造型设计应该遵循的原则等方面进行分析,总结了动画角色设计的基本规则。

动画角色造型设计的相关问题探究

动画角色的造型设计,在动画片创作中是极为重要的一个部分,是一部动画片制作的基础,它直接影响到动画片的成败。好的动画角色造型的设计,不仅能使动画片的生命力更强、使动画片更加感人,而且蕴含着无穷的文化价值和商业价值。

唐诗中的色彩描绘

唐诗把我国古典诗歌创作的艺术特点推到了前所未有的高度。唐诗中丰富的色彩世界,是一个独特审美新领域,也是我们认识唐诗艺术价值的一个重要视角。文章运用一些典型诗例,对唐诗中色彩描绘的表现手法和常用技法进行了初步的分析。

艺术活动:印第安人

设计意图:通过一年的沙画学习,中班幼儿已经初步掌握了铺沙、漏沙、撒沙、勾沙、抹沙等常用技法,但是人像的勾勒及弹沙技术的学习对他们还是一个难点,所以教师设计了这节“印第安人”艺术活动,主要基于印第安人因其多彩而夸张的面具及各种饰品,能够吸引孩子的眼球。活动中,老师充分利用幼儿的好奇心,引导幼儿观察印第安人的头饰、耳饰、项链等装饰,并应用“漏沙”成点、“弹沙”成“羽毛”的技法,轻松表现印第安人的基本特征。

专访株洲市第十八中学党委书记李志华:“留白”处,教育美而芬芳

株洲市第十八中学(下称“十八中”)李志华美育工作室的墙上,一幅幅画作整齐排列。阳光倾泻而下,落在画作的留白处,让人顿生天宽地阔之感。留白,是李志华创作书画时的常用技法,亦是他孜孜以求的教育境界。

浅谈钢琴延音踏板的运用

正确运用钢琴的延音踏板，可以使钢琴的表现力更加丰富，使演奏出的钢琴音乐更加富有活力和色彩。文章将文字和谱例结合起来，从延音踏板运用的常用技法和延音踏板选用的一般依据等方面对延音踏板的运用进行了简要的分析。

作文如何升华主题

“升华主题”是写作中的一个常用技法,就是将一个浅显、普遍的问题,提升到一个精神层面,从而使得作文中要表达的观点更加深刻、突出。这个技法,课堂上老师在讲作文时会经常提到,但如何升华主题呢?很多同学对这个问题却不是很了解。下面以平常我们阅读过的经典篇目为例,教同学们几个小窍门。

层层设疑与妙解悬念——记叙文构思之悬念法

"悬念",作为叙事文"尺水兴波"的常用技法之一,已被谈论得很多了。下面,只说悬念法运用中的两个具体问题。一、层层设疑倍增魅力所谓"层层设疑",就是连续设置悬念,使阅读者持续生成急切的期待心理,然后在适当的时候(多为篇末处)才彻底交"底"。这种手法一般包括三个环节:一是设下"谜面",即提出一个悬而未决的问题,把内容置于悬念中;二是发展悬念,即利用"悬"而有"念"的因素,使读者急于求解;三是拨幵密布在读者心头的疑云,即真正揭示"谜底",让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

尺水兴波 曲折有致——如何设置记叙文的情节波澜

【考前聚焦】考场作文时间有限,要想表现比较深邃的内涵,并且要表现得与众不同,就得在构思上多下功夫。那么,怎样使考场作文构思精巧,与众不同,在众多的同类作文中脱颖而出呢?古人云:"凡做人贵直,而作文贵曲。"倘若叙事类文章(包括一般的记叙文和小小说)行文如一马平川,读来便索然无味;波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者。写出波澜的一种常用技法:欲扬先抑。