常见病集中分类管理法联合CBL教学法在脊柱外科临床教学实践中的应用

探索对脊柱外科常见病进行分类集中管理学习,同时联合以具体病例为基础的教学方法(CBL)的效果。方法 选取解放军总医院骨科医学部2018年8月至2020年8月共有60名硕士研究生进行分析。对照组(30人)依照教学大纲进行脊柱外科传统教学和本组临床病例管理学习。观察组(30人)对脊柱外科常见病种进行分类,筛选每一个病种的典型病例,以此为基础进行教学。同时,在临床上对全科病人按病种进行分类,安排学员按病种集中管理学习。在轮转结束后和1年后分别对两组学员进行脊柱外科理论知识、病例分析、临床技能操作及教学满意程度测试。结果 轮转结束1周内和1年后,观察组学员3项考核内容成绩以及对教学的满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论 对脊柱外科常见病种进行分类并集中管理学习,同时联合CBL教学方法,能够提高学员的主动性,加深学员对疾病的理解,并通过集中管理学习,进一步强化学员的记忆,形成较好的长时记忆。这为脊柱外科临床教学实践提供一种新的方法。

电力电缆隧道结构常见病害分类及防治对策探析

首先总结了电力电缆隧道结构常见病害的基本类型,以及地震灾害、渗漏水、隧道冻害、衬砌腐蚀、结构裂缝与损坏、隧道火灾等对电缆隧道造成的灾害,随后针对电力电缆隧道结构病害问题,从可研设计阶段、施工阶段及后期运维监测阶段提出了防治对策,以此来供相关专业交流参考。

电力电缆隧道结构常见病害分类及防治对策探析

近年来,随着城市化水平的不断提升,电力电缆隧道的修建不断加快,但是由于使用时间延长、影响因素变化、防治手段不合理,导致隧道内部结构的病害问题越来越多,并且这些问题的破坏力也持续增加,进而影响到电力电缆隧道的正常运营。

常见心律失常急诊处理

急诊中常见许多突发性症状如手脚痉挛、呼吸不畅、暂时休克等,其中最常见的症状之一为心律失常。心律失常指心律起源部位、心搏频率与节律以及冲动传导等任一项异常。常见于各种器质性心脏病,特别常见于心力衰竭或急性心肌梗死的患者。本文先阐述了心律失常的发病机制和常见分类,进一步分析其临床特点和治疗手段,着重论述几类常见心律失常症状的急诊处理手段,旨在为急诊病人抢救提供第一手临床资料。

德国洪堡奖学金的改革与发展

文章简述了洪堡奖学金的历史沿革、常见分类与改革发展。洪堡奖学金常分为洪堡科研奖学金、洪堡教授奖学金与总理奖学金。自2007年起,为了增强国际竞争力和对国际人才的吸引力,洪堡基金会开始改革其奖学金制度,在社交网络、合作伙伴及校友建设方面采取了积极措施。

数学思想在初中教学中的应用研究

数学思想与数学知识犹如人的灵魂与躯体,数学思想不能脱离数学知识而存在,数学知识不能放弃数学思想而独立,两者之间是一个有机整体,缺一不可。在初中数学教学实践中,我们一定要让学生进一步认识应用数学思想的重要性和必要性,继续认识数学思想,研究数学思想,应用数学思想,让学生张开数学思想的翅膀在数学知识的星空中翱翔。本文作者紧密结合自身的教学工作实际,阐述了数学思想在初中数学课堂教学中应用的具体措施,值得同仁们予以适度关注与深层次探讨。

建筑施工中混凝土裂缝控制技术的探讨

在建筑施工过程当中,如果混凝土构件出现了裂缝,就会影响建筑物结构的整体抵抗能力,即使出现的裂缝不会使混凝土构建的破坏或建筑物的倒塌,那也会影响到建筑物的外观,如果裂缝达到一定的限度时,也会导致钢筋的锈蚀,本文介绍了在建筑施工过程中,混凝土裂缝控制技术的几种方法,以及裂缝的处理措施,对于学习建筑施工方面知识有一定的参考。

浅谈沥青路面常见病害与养护维修技术

沥青路面在道路建设中所占比重越来越大,及时处理路面出现的各种病害,能充分提高沥青路面使用寿命,延长使用年限.本文就沥青路面常见病害的分类、成因及养护维修技术等方面进行了探讨。