高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究——以“常见地貌类型”为例

在当前教育改革的大背景下,新高考对高中地理的考试模式、考试内容以及教师的教学方法都提出了新的要求。问题解决教学模式作为以学生为主体,实现学生深度学习的创新教学方法,其在高中地理教学中的运用,有助于提升学生自主学习和问题解决能力,促进学生学习质量的提升。“常见地貌类型”作为高中地理必修中的重要学习内容,对其展开深入分析可以帮助学生更好地开展接下来的地理学习。下面本文以“常见地貌类型”为例进行了高中地理课堂问题解决教学的实践探索,以期为高中地理教师提供些许有益参考借鉴。