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题名论加强教师教学常规制度建设
被引量:1
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作者
赵印奖
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机构
宽城满族自治县教师进修学校
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第3期13-15,共3页
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基金
承德市教育科学"十一五"规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
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文摘
教学常规管理制度是学校教学管理活动的逻辑起点,加强新时期学校的教师教学常规管理制度建设,主要是教育常规制度内容的完善与创新。教师教学常规管理制度建设要富有时代精神内涵,以学生发展为本,培养全面发展的人;发展个性,因材施教,培养学生的创新精神;尊重主体,使学生学会学习,培养学生的实践能力;实行启发式教学,培养学生的独立思考能力;轻负担,高质量,使学生生动活泼地学习。
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关键词
教师教学管理
教学常规制度的完善与创新
以学生为本
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名践行生态德育 打造高效课堂 铸就教育品牌
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作者
何新陆
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机构
湖北荆州市沙市实验中学教师
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出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期58-58,共1页
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文摘
沙市实验中学是沙市教育的窗口,凭借优良的校风学风、深厚的文化积淀、显著的办学效益,得到社会普遍的认可.我校确立了“为智慧生长而教,为生命发展而学”的办学理念.学校主流文化为“沙石文化”,我们秉承“甘当铺路石子,敢于破石惊天”的实中精神,努力将学生培养成为具有独特个性、丰富智慧、中国魂和世界眼光的现代人,建设高品位、高质量、实验性、示范性的一流学校.
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关键词
文化建设
生态德育
常规与创新
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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