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校园文化的德育功能及其强化 被引量:12
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作者 徐廷福 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第2期61-63,共3页
校园文化是学校教育资源的有机组成部分 ,对青少年学生品德健康发展具有规范、导向、促进和激励的功能 ,是学生成长的基本教育因素。加强校园精神文明建设 ,优化校园物质文化环境 ,强化校园文化的德育功能是各级各类学校的一项重要任务。
关键词 校园文化 德育工作 精神文明建设 常规范围
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