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中学化学常识性介绍内容的教学实践及思考
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作者 高元萍 赵卫中 《化学教学》 CAS 北大核心 2000年第9期24-26,共3页
关键词 中学 化学教学化学常识介绍内容 教学实践
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浅谈初中化学“了解,常识性介绍”内容的讲授方法:从主讲“碳的几种单质”优质课
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作者 彭世汛 《成才(教师版)》 2000年第6期58-58,共1页
关键词 初中 化学教学 “了解 常识介绍”内容 讲授方法
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临床医学论文冗长的常见原因
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作者 刘方针 韩玉芹 《中华医学写作杂志》 1997年第2期10-10,共1页
我们临床医学研究者,研究的目的是将研究成果用于指导临床工作实践,为广大病人解除病苦,以提高人们的健康水平。同时为人类的医学科学知识宝库增加新的在用信息。因此,这就要求我们广大医务工作者在总结工作撰写论文明,应以简明确... 我们临床医学研究者,研究的目的是将研究成果用于指导临床工作实践,为广大病人解除病苦,以提高人们的健康水平。同时为人类的医学科学知识宝库增加新的在用信息。因此,这就要求我们广大医务工作者在总结工作撰写论文明,应以简明确切的语言和适宜的形式来表达自己的研究成果。力争以较少的语言文字给出更多的科技信息。但目前临床医学论文冗长的现象比较常见,现就自己在审理稿件时所见论文冗长的原因简述如下。 展开更多
关键词 临床医学论文 论文冗长 原因 面面俱到 内容重复 常识性内容过多
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