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谈抗干扰学习在小学数学中的运用
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作者 王会欣 高洁 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第11期59-61,共3页
"抗干扰学习"是在实践论证的基础上研发的一门融合排除学习干扰,提升学习能力,提高记忆方法,升华学科知识的一门综合的学能培训课程。它的产生将是小学教育的一个新的起点。
关键词 小学数学 干扰学习 注意力 记忆力
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解构学生探究学习中的干扰现象及对策——基于语文“问题链”教学的“学习干扰”案例分析
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作者 王克强 《课堂内外(初中教研)》 2023年第6期25-27,共3页
语文“问题链”教学以连锁问题为导向,促进学生对文本展开深入解读。学生探究问题需要安静的环境,因此及时排除学习干扰,确保学生的有效思维,是语文教师在教学中所必须解决的问题。语文教师应到传统文化中去汲取精髓,通过把“以德服人... 语文“问题链”教学以连锁问题为导向,促进学生对文本展开深入解读。学生探究问题需要安静的环境,因此及时排除学习干扰,确保学生的有效思维,是语文教师在教学中所必须解决的问题。语文教师应到传统文化中去汲取精髓,通过把“以德服人、使人诚服”作为“解构干扰”的起点,将“法理为首、情理兼顾”作为“解构干扰”的原则,把“致广大而尽精微”作为“解构干扰”的价值取向,来提升教学效能。 展开更多
关键词 问题链教学 传统文化 学习干扰 解构措施
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孪生网络框架下融合显著性和干扰在线学习的航拍目标跟踪算法 被引量:7
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作者 孙锐 方林凤 +1 位作者 梁启丽 张旭东 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2021年第5期1414-1423,共10页
针对一般跟踪算法不能很好地解决航拍视频下目标分辨率低、视场大、视角变化多等特殊难点,该文提出一种融合目标显著性和在线学习干扰因子的无人机(UAV)跟踪算法。通用模型预训练的深层特征无法有效地识别航拍目标,该文跟踪算法能根据... 针对一般跟踪算法不能很好地解决航拍视频下目标分辨率低、视场大、视角变化多等特殊难点,该文提出一种融合目标显著性和在线学习干扰因子的无人机(UAV)跟踪算法。通用模型预训练的深层特征无法有效地识别航拍目标,该文跟踪算法能根据反向传播梯度识别每个卷积滤波器的重要性来更好地选择目标显著性特征,以此凸显航拍目标特性。另外充分利用连续视频丰富的上下文信息,通过引导目标外观模型与当前帧尽可能相似地来在线学习动态目标的干扰因子,从而实现可靠的自适应匹配跟踪。实验证明:该算法在跟踪难点更多的UAV123数据集上跟踪成功率和准确率分别比孪生网络基准算法高5.3%和3.6%,同时速度达到平均28.7帧/s,基本满足航拍目标跟踪准确性和实时性需求。 展开更多
关键词 目标跟踪 无人机航拍场景 孪生网络 目标显著性 在线学习干扰因子
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自主学习干扰观测器驱动的重复使用运载器再入段滑模控制 被引量:6
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作者 陈佳晔 穆荣军 +2 位作者 白瑜亮 张新 崔乃刚 《宇航学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第6期694-702,共9页
针对重复使用运载器(RLV)再入段的姿态控制问题,设计一种具有自主学习干扰观测器(SLDO)的滑模控制器。基于奇异摄动理论及时标分离原则,将RLV的姿态动力学方程划分为外环和内环子系统。根据RLV再入段模型不确定性和外部干扰均随时间变... 针对重复使用运载器(RLV)再入段的姿态控制问题,设计一种具有自主学习干扰观测器(SLDO)的滑模控制器。基于奇异摄动理论及时标分离原则,将RLV的姿态动力学方程划分为外环和内环子系统。根据RLV再入段模型不确定性和外部干扰均随时间变化、不可忽略且无法预知边界等特点,结合2型模糊神经结构、误差反馈学习架构以及滑模控制(SMC)理论,提出一种新型在线自主学习干扰观测器。设计基于SLDO驱动的多元超螺旋滑模控制器,完成对再入段姿态的跟踪。最后,针对6自由度RLV模型进行了仿真分析,仿真结果证明了控制方法的有效性以及鲁棒性。 展开更多
关键词 重复使用运载器(RLV) 自主学习干扰观测器(SLDO) 滑模控制(SMC) 再入段姿态跟踪
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远程学习中的干扰及校外学习中心的对策 被引量:1
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作者 苏江华 孙登敏 《太原大学教育学院学报》 2003年第S1期87-89,共3页
远程教育的教与学活动在时空上的分离 ,使其教学过程中教与学的活动产生了分离 。
关键词 学习干扰 校外学习中心 对策 远程教育
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汉语主题句对英语学习的非直接性干扰 被引量:5
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作者 孙卫平 《现代外语》 1988年第1期39-43,共5页
众所周知,中国学生在学习英语的过程中,都要受到本族语的干扰。有关汉语对英语学习干扰的研究文章以前已发表了不少,但都是从传统的语音、语法、构词法和语义几方面来探讨的。这种表层的。
关键词 学习英语 研究汉语 主语 汉语主题句 学习干扰 英语学习 学生 句子结构 非直接性 学习
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基于深度强化学习的多飞行器自适应协同航路规划
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作者 杨志鹏 林松 +3 位作者 曾长 陈子浩 毛金娣 徐哲 《战术导弹技术》 北大核心 2024年第2期106-116,共11页
针对单一飞行器突防及作战能力受限的问题,提出一种多飞行器自适应协同航路规划方法。通过引入多智能体深度强化学习算法,构建多飞行器航路规划决策框架,对各飞行器在线航路规划指令进行求解。在此基础上,提出一种改良DL-MADDPG算法,引... 针对单一飞行器突防及作战能力受限的问题,提出一种多飞行器自适应协同航路规划方法。通过引入多智能体深度强化学习算法,构建多飞行器航路规划决策框架,对各飞行器在线航路规划指令进行求解。在此基础上,提出一种改良DL-MADDPG算法,引导智能体进行干扰学习,提升飞行器在复杂环境下的适应能力。同时,在奖励函数中分别设定协同奖励和个体奖励,有效保证多飞行器系统策略协同性和各飞行器个体策略有效性。仿真试验证明,提出的基于深度强化学习的多飞行器协同航路规划方法,具有很好的自适应性和鲁棒性,能够帮助多飞行器实现复杂多任务场景下的协同航路规划在线决策。 展开更多
关键词 多飞行器 协同航路规划 深度强化学习 干扰学习 复杂环境 自适应性 在线决策
原文传递
基于信任度分配的小脑模型节点控制器改进算法及其收敛性分析 被引量:6
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作者 张蕾 曹其新 +1 位作者 李杰 张春余 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期377-380,385,共5页
针对传统小脑模型节点控制器(CMAC)算法中的学习干扰现象,给出了一种基于信任度分配的CMAC改进算法(CA-CMAC).该算法将每个存储单元被激活次数的倒数作为该单元的信任度,误差的分配与该单元的信任度成正比.然后提出了信任度矩阵和信任... 针对传统小脑模型节点控制器(CMAC)算法中的学习干扰现象,给出了一种基于信任度分配的CMAC改进算法(CA-CMAC).该算法将每个存储单元被激活次数的倒数作为该单元的信任度,误差的分配与该单元的信任度成正比.然后提出了信任度矩阵和信任度关联矩阵的概念,并根据线性方程组迭代理论,证明了改进算法在增量学习时的收敛性,给出了收敛条件并进行了验证.通过二自由度平面机器人臂逆动力学求解的仿真,比较了CA-CMAC与传统CMAC的性能,结果表明,CA-CMAC具有更快的收敛速度. 展开更多
关键词 小脑模型节点控制器 信任度分配 学习干扰 收敛性
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寓思想教育于教学之中
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作者 赵志超 周昕 +1 位作者 张彦杰 杨振平 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 1997年第4期39-40,共2页
“师者,所以传道、授业、解惑也”。这是唐代文学家、教育家韩愈早在一千年前对教师向学生实行道德教育、传授知识和培养智能三大任务的概括,即教书育人。在今天社会主义教育事业中,邓小平同志曾指出:“教育要面向现代化、面向世界、面... “师者,所以传道、授业、解惑也”。这是唐代文学家、教育家韩愈早在一千年前对教师向学生实行道德教育、传授知识和培养智能三大任务的概括,即教书育人。在今天社会主义教育事业中,邓小平同志曾指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。”这“三个面向”与“四有”对人才的培养规格提出了更高、更严格的要求,这是新的历史时期教育工作的根本方向和指导思想,也是教书育人的根本指导方针。 展开更多
关键词 思想教育 有机化合物 思想政治教育 教书育人 学习成绩 传授知识 课堂教学 学习干扰 社会主义教育事业 学科特点
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Study of neural network disturbance learning and application in RoboCup 被引量:1
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作者 彭军 Wu Ming +1 位作者 Guo Rui Kuo-chi Lin 《High Technology Letters》 EI CAS 2007年第2期203-206,共4页
To solve the problem of convergence to a local optimum in the multi-layer feedforward neural net-work, a new disturbance gradient algorithm is proposed. Through introducing random disturbance into the training process... To solve the problem of convergence to a local optimum in the multi-layer feedforward neural net-work, a new disturbance gradient algorithm is proposed. Through introducing random disturbance into the training process, the algorithm can avoid being trapped into the local optimum. The random disturbance obeys the Boltzmann distribution. The convergence of the algorithm to the global optimum is statistically guaranteed. The application of the algorithm in RoboCup, which is a complex multi-agent system, is dis-cussed. Experiment results illustrate the learning efficiency and generalization ability of the proposed al-gorithm. 展开更多
关键词 machine learning neural networks ROBOCUP
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Data⁃Based Feedback Relearning Algorithm for Robust Control of SGCMG Gimbal Servo System with Multi⁃source Disturbance 被引量:3
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作者 ZHANG Yong MU Chaoxu LU Ming 《Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics》 EI CSCD 2021年第2期225-236,共12页
Single gimbal control moment gyroscope(SGCMG)with high precision and fast response is an important attitude control system for high precision docking,rapid maneuvering navigation and guidance system in the aerospace f... Single gimbal control moment gyroscope(SGCMG)with high precision and fast response is an important attitude control system for high precision docking,rapid maneuvering navigation and guidance system in the aerospace field.In this paper,considering the influence of multi-source disturbance,a data-based feedback relearning(FR)algorithm is designed for the robust control of SGCMG gimbal servo system.Based on adaptive dynamic programming and least-square principle,the FR algorithm is used to obtain the servo control strategy by collecting the online operation data of SGCMG system.This is a model-free learning strategy in which no prior knowledge of the SGCMG model is required.Then,combining the reinforcement learning mechanism,the servo control strategy is interacted with system dynamic of SGCMG.The adaptive evaluation and improvement of servo control strategy against the multi-source disturbance are realized.Meanwhile,a data redistribution method based on experience replay is designed to reduce data correlation to improve algorithm stability and data utilization efficiency.Finally,by comparing with other methods on the simulation model of SGCMG,the effectiveness of the proposed servo control strategy is verified. 展开更多
关键词 control moment gyroscope feedback relearning algorithm servo control reinforcement learning multisource disturbance adaptive dynamic programming
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A Review of Studies on Bilingual Children's Word Awareness Development
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作者 QI Wen-hui 《Sino-US English Teaching》 2016年第5期324-331,共8页
Bilingual children' s word awareness can reflect the impact of bilingualism on language cognition from the aspect of psycholinguistics. The current studies on bilingual children's word awareness both at home and abr... Bilingual children' s word awareness can reflect the impact of bilingualism on language cognition from the aspect of psycholinguistics. The current studies on bilingual children's word awareness both at home and abroad show that there exist quite opposite points of views: bilingual disadvantage and bilingual advantage. The interpretation mechanisms of interference effect, word frequency, and mutual exclusivity constraint are used to support the bilingual disadvantage; while the interpretation mechanisms of bilingual advantage include sound coding, short-term memory, and inhibitory control. In effect, there is no negative impact of bilingualism on children's word awareness, and the so-called negative effects only exist on the theoretical aspect of research. The development of children's word awareness is influenced by many factors including age of acquisition, learning environment, and bilingual proficiency, etc. 展开更多
关键词 bilingual children word awareness language cognition interpretation mechanism
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海南省高中生智能手机成瘾度测量
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作者 何佳译 柳海英 +1 位作者 吴银川 屈韬 《新教育(海南)》 2019年第5期31-34,共4页
为了解海南省高中生手机成瘾度,以为教育部门是否限制高中生使用智能手机提供决策依据。本研究在调研的基础上制定量表,将测量项转化为矩阵单选题,规避"手机成瘾"等敏感字眼后,通过问卷星发放给海南中学全体高一、高二学生,... 为了解海南省高中生手机成瘾度,以为教育部门是否限制高中生使用智能手机提供决策依据。本研究在调研的基础上制定量表,将测量项转化为矩阵单选题,规避"手机成瘾"等敏感字眼后,通过问卷星发放给海南中学全体高一、高二学生,由学生匿名、自愿填答。根据各选项填答的百分比,经赋权计算出分值,根据专家确定的各级成瘾度的分值区间确定最终成瘾度。最终接受测量的429位海南高中生中15%的学生有手机依赖,其中7.13%的学生为依赖1级,4.18%的学生为依赖2级,2.21%的学生为依赖3级;0.25%的学生为成瘾高危,1.23%的学生手机成瘾。结果表明,手机成瘾度与学业表现之间存在强关联,手机成瘾度与使用的合理性相关,与使用率没有必然联系。 展开更多
关键词 高中生 智能手机 手机成瘾 学习干扰
原文传递
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