NAND闪存编程干扰错误研究

编程干扰错误是3D-TLC NAND闪存的主要错误之一,了解3D-TLC NAND闪存编程干扰错误模式是设计可靠方案的前提和基础。以实际的FPGA测试平台为基础对3D-TLC NAND闪存的编程干扰错误的出错模式进行了测试研究,分析发现:3D-TLC NAND闪存的编程干扰错误会使单元状态转移比例具有不平衡的关系;MSB页、CSB页和LSB页具有不平衡的比特错误比例和比特错误率分布。这些测试发现为设计可靠的方案提供了重要技术参考信息。

英语专业学生母语干扰性错误分析

基于母语干扰性的错误,主要为过渡性、语内性、语际性、过渡扩展性的认知型错误,成分性及语篇性的语言型错误。本文拟从中西语言、文化、认知结构、思维方式方面的差异,以英语专业学生为研究对象进行语言性、认知性的概要分析。

德语习得中英语干扰性错误类型分析

依据错误分析理论对德语习得中英德语言学干扰性错误进行分析与研究,并提出了一些对错误进行正确分析和处理的方法,以避免和减少干扰性错误的产生,保障语言教学的顺利进行。

血型鉴定与交叉配血错误干扰及避免方法

血型鉴定和交叉配血的准确性是确保临床安全输血的保障。影响血型鉴定及交叉配血的因素有很多,为了确保患者输血安全,应针对其错误干扰因素加以分析,同时探究避免的方法。本文就血型鉴定与交叉配血错误干扰以及其避免进行综述。

非英语专业大学生英语过渡语中的介词错误分析研究

本研究以一组非英语专业大学生为调查对象,通过对他们三个时期完成的介词测试进行定性和定量分析,研究非英语专业大学生过渡语中的介词使用情况。结果显示：（1）学生简单介词比复杂介词掌握的好;与动词搭配的介词比与形容词、名词搭配的介词掌握的好。（2）学生随着英语学习的深入,造成错误的主要原因由语际干扰逐渐变为语内干扰。

对非英语专业学生英语错误的分析

本文根据国内外语言学家对母语与对象语之间的语言差异的研究以及第二语言学习者在习得语言的过程中可能出现某类错误的结论，通过测试实验，对我国不同水平的非英语专业学生在习得英语的不同阶段所容易出现的典型错误进行了分析并概括归类。

浅析高中英语阅读中干扰项的错误类型

设置阅读试题的根本目的是考查学生理解、分析能力,干扰项是检测学生阅读效果的一种方式和途径,也是引导学生阅读、提升学生阅读效率的重要方法。研究高中英语阅读中干扰项的错误类型,在教学中做好设计和强化,更有利于指导高中阅读教学,培养学生的综合素质与能力。

Research on the paperless test based on the computer elementary course

Compared with the traditional examinations, the paperless examination of the computer elementary course can not only realize the assessment of the theoretical knowledge, but also can carry out the assessment of the actual operations of some of the operational computer subjects, which can make it more comprehensive. Through the computer evaluation, we can make the results consistent, and get rid of the human interference as far as possible, and thus it can prevent the emergence of the human errors, to ensure fairness and justice of the tests. This issue is analyzed and discussed in the following.

血型鉴定与交叉配血错误干扰及如何避免

对于血型鉴定和交叉培训错误干扰的问题进行研究探讨,找到一种避免出现该的方法问题。方法:选择19例检查受血者或者是献血者作为调查者,并对这些调查者进行血型鉴定和交叉配血实验,并对在实验结果进行分析处理,探讨错误干扰,针对出现的错误干扰问题提出相应的对策以及避免手段。结果:发现发生的错误干扰主要有责任性错误、假阴性反应、假阳性反应、自身抗体免疫或冷自身抗体增高等影响因素。结论:应用一些避免措施可以有效地减少血腥鉴定与交叉配血的错误干扰,大大地提高了得到正确结论的概率。

一种新型的MLC NAND Flash错误检测方法

针对多级电平单元（MLC）的可靠性问题,以及现有的MLC错误检测方法较少、且存在错误覆盖率不足、效率不高的缺点,提出了一种具有更高错误覆盖率、更高效率的错误检测方法——MLC NAND March错误检测方法.针对MLC将现有的检测方法进行了简化,提出了全新的棋盘式测试图案和错误检测流程,将错误检测范围覆盖至读干扰检测和边缘干扰检测.实验结果表明：利用提出的MLC NAND March错误检测方法,当读操作重复次数为5时,测试2 MB的MLC仅需0.583 s,可以在保证最大错误检测覆盖率的同时达到较高的效率.同时该错误检测方法也适用于封装完成后的MLC错误检测,可以更快速更大概率地触发所有错误,便于快速检测MLC芯片是否可用.

解题错误的心理原因的分析与矫治

小学生在解答数学题过程中通常都要经过问题的识别、记忆、理解、激活背景观念、选择调整解题方法等步骤。这就说明他们能否顺利完成解题，除了依赖原有的知识技能外，还和本身的心理能力和智力品质密不可分。有的数学题，他们虽已具备解决问题的必要的知识技能．但由于存在某种心理障碍，仍然可能出错，甚至无从下手。因此分析并确定学生解题错误的心理原因，并提供有效的教学对策．对提高学生的解题能力有着十分重要的意义。

血型鉴定的干扰及如何避免的方法

正确的血型鉴定结果是保证临床输血安全的前提,血型的鉴定是为了输血挽救病人生命的需要,是为了防止异型血互输导致溶血反应的发生,不仅关系到患者的及时救治,更关系到患者的生命安全。为了提高血型鉴定的准确率,文中主要就对血型鉴定的干扰进行了分析,并就如何避免进行了探讨,希望可以为提高血型鉴定的准确性提供借鉴。