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干栏式民居建筑形式引入高校课堂的意义
1
作者
李宏
《河北青年管理干部学院学报》
2017年第4期52-54,共3页
传统干栏式民居建筑历史悠久,文化深厚,其形式是地区民族建筑的符号,是地区人们世代传承的建筑形式。将干栏式民居建筑形式引入高校建筑设计课堂,可使学生能够更真切地体会和了解传统干栏式民居建筑的营造技艺与文化内涵,从而获取本质...
传统干栏式民居建筑历史悠久,文化深厚,其形式是地区民族建筑的符号,是地区人们世代传承的建筑形式。将干栏式民居建筑形式引入高校建筑设计课堂,可使学生能够更真切地体会和了解传统干栏式民居建筑的营造技艺与文化内涵,从而获取本质表达的设计元素,适时地将它运用于设计实践,创作出具有地域民族特色与现代建筑设计相融合的好作品。
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关键词
干栏式民居建筑形式
课堂教学
意义
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题名
干栏式民居建筑形式引入高校课堂的意义
1
作者
李宏
机构
广西民族大学艺术学院
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2017年第4期52-54,共3页
基金
2015年度国家民委高等教育教学改革项目"基于干栏式建筑田野调查与空间设计专题性教学模式的研究与实践"(15049)
文摘
传统干栏式民居建筑历史悠久,文化深厚,其形式是地区民族建筑的符号,是地区人们世代传承的建筑形式。将干栏式民居建筑形式引入高校建筑设计课堂,可使学生能够更真切地体会和了解传统干栏式民居建筑的营造技艺与文化内涵,从而获取本质表达的设计元素,适时地将它运用于设计实践,创作出具有地域民族特色与现代建筑设计相融合的好作品。
关键词
干栏式民居建筑形式
课堂教学
意义
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TU241.5-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
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1
干栏式民居建筑形式引入高校课堂的意义
李宏
《河北青年管理干部学院学报》
2017
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