自制氢氧混和气体发生爆炸演示器

1 实验装置 一个250mL的广口瓶,一个穿有两根粗铜丝的单孔胶塞,导气玻管和胶管,两粗铜丝下分别连接一大铁钉,广口瓶内注入约200mL10％的氢氧化钠溶液,两粗铜丝分别连接低压电源(或干电池组),这就组成了氢氧混和气的发生装置(附图)。 废电池的锌筒一个(或广口的软塑瓶)。

新课标理念下的“电路创新设计展示”

下面以电学暗箱题为例,谈一谈这类题的解法.一、箱外有三个接线柱的情形,如图1所示,这时可尝试在图中构建"T"字模型,如图2所示.

焦耳定律实验的改进

焦耳定律实验的改进湖北省黄石市第五中学︵︶陆宏铸新教材焦耳定律实验是个定性实验。这个实验不足之处是电热跟电流的平方关系还不够明显，试验时间较长，元件较多。且一般需要蓄电池等功率较大的电源。现改进如下：器材：一般干电池组（６Ｖ），电阻丝４Ω、２Ω各一（...

错觉与物理教学

物理教学的出发点是指导观察物理现象产生正确的感知,通过分析物理现象理解辩证唯物论的思想方法,再应用辩证唯物论来观察分析其他物理现象或对各种预设条件的物理现象进行推理。若没有有意识的指导观察和推理,自发的观察和推理常常产生错误的感知,即获得错误的知识和错误的物理规律以及错误的思想方法(如唯心论或机械唯物论)。那么错觉与物理教学有什么关系呢?本文从以下三点来阐述。

1995年福建省重点中学高中毕业班质量检查──物理试题

１９９５年福建省重点中学高中毕业班质量检查──物理试题第Ⅰ卷（选择题共６８分）一、选择题：本大题共１１个小题；每小题３分、共３３分，在每小题给出的四个选项中．只有一个是正确的１．下列说法中正确的是：Ａ．作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同...