微课教学模式下中职生学习方式变革研究

株洲工业学校从杜郎口模式到基于工作过程的教学改革,再到基于职教新干线的翻转式教学,已经逐步形成了一套针对职业学校较为有效的教学模式,随着"微课"的出现,更为基于职教新干线的翻转式教学模式做出了有力支撑,本文通过对"微课"、微课教学模式、学习方式的梳理基础上,分析微课教育模式的教育应用,提出微课的应用能否影响学生学习方式的转变,关键在于教师及其教学模式的选择、设计和应用实践。再从微课设计的角度,深入探讨"基于职教新干线的微课教学模式"如何转变学生的学习方式。

广电MSTP传输网组网案例——以太网板各端口接在同一交换机出现的问题及解决方法

广电网络通过ZTE中兴MSTP传输网组建IP OVER SDH专线客户专网问题解决方案。通过修改330的SFE为透传模式,320为虚拟局域网模式,用户口和系统口均设置为接入模式,并设置相应的PVID的方式,实现了用户网络的正常通信。