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基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
1
作者
王洪春
刘兰星
《湖北行政学院学报》
2018年第1期58-62,共5页
基层领导干部构建干群互信关系之人际信任的方法是:借助灵活、恰当和有效方式与群众进行沟通交流,增进彼此了解,是基础和前提;与群众沟通交流过程中传递真诚、体现诚信,是最理想、关键因素;谋求建立长期、密切的情感联系,可以使前两个...
基层领导干部构建干群互信关系之人际信任的方法是:借助灵活、恰当和有效方式与群众进行沟通交流,增进彼此了解,是基础和前提;与群众沟通交流过程中传递真诚、体现诚信,是最理想、关键因素;谋求建立长期、密切的情感联系,可以使前两个要素产生乘数效应的因子;此外,要注重加强个人内在修养和素质提升,杜绝种种外在欺骗或伤害群众行为。基层领导干部构建干群互信关系之制度信任的方法是:在农村或社区这样一个社会单元,因地制宜建立一个好制度是重中之重;在行政企事业单位等组织单元中,严格执行制度规范是使群众形成制度信任的第一要务;在农村或社区构建制度信任,党员干部要力求以身作则、率先垂范,这是加强干群互信的重要环节。
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关键词
基层领导干部
干群互信
关系
人际信任
制度信任
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职称材料
基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
2
作者
王洪春
刘兰星
《中共太原市委党校学报》
2017年第6期36-42,共7页
围绕基层领导干部如何构建干群互信关系这一主题,把获得人际信任和制度信任作为直接目标,分别设计四个具体问题进行书面方式回答、两个开放式问题进行口头回答,以在市委党校培训进修的学员为研讨主体,对他们在工作实践中的一些零散经验...
围绕基层领导干部如何构建干群互信关系这一主题,把获得人际信任和制度信任作为直接目标,分别设计四个具体问题进行书面方式回答、两个开放式问题进行口头回答,以在市委党校培训进修的学员为研讨主体,对他们在工作实践中的一些零散经验进行讨论研究和概括分析,罗列出大量有效的具体做法,梳理成不同语句表述,整理成若干个核心词汇。在此基础上,进行讨论分析后,得到一些具有实践价值的思路和方法,为基层领导干部获得人际信任和制度信任,进而构建干群互信关系提供了一些可供借鉴的指导性思路。
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关键词
干群互信
人际信任
制度信任
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题名
基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
1
作者
王洪春
刘兰星
机构
中共上饶市委党校
出处
《湖北行政学院学报》
2018年第1期58-62,共5页
文摘
基层领导干部构建干群互信关系之人际信任的方法是:借助灵活、恰当和有效方式与群众进行沟通交流,增进彼此了解,是基础和前提;与群众沟通交流过程中传递真诚、体现诚信,是最理想、关键因素;谋求建立长期、密切的情感联系,可以使前两个要素产生乘数效应的因子;此外,要注重加强个人内在修养和素质提升,杜绝种种外在欺骗或伤害群众行为。基层领导干部构建干群互信关系之制度信任的方法是:在农村或社区这样一个社会单元,因地制宜建立一个好制度是重中之重;在行政企事业单位等组织单元中,严格执行制度规范是使群众形成制度信任的第一要务;在农村或社区构建制度信任,党员干部要力求以身作则、率先垂范,这是加强干群互信的重要环节。
关键词
基层领导干部
干群互信
关系
人际信任
制度信任
分类号
D630.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
2
作者
王洪春
刘兰星
机构
中共上饶市委党校
出处
《中共太原市委党校学报》
2017年第6期36-42,共7页
文摘
围绕基层领导干部如何构建干群互信关系这一主题,把获得人际信任和制度信任作为直接目标,分别设计四个具体问题进行书面方式回答、两个开放式问题进行口头回答,以在市委党校培训进修的学员为研讨主体,对他们在工作实践中的一些零散经验进行讨论研究和概括分析,罗列出大量有效的具体做法,梳理成不同语句表述,整理成若干个核心词汇。在此基础上,进行讨论分析后,得到一些具有实践价值的思路和方法,为基层领导干部获得人际信任和制度信任,进而构建干群互信关系提供了一些可供借鉴的指导性思路。
关键词
干群互信
人际信任
制度信任
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
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1
基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
王洪春
刘兰星
《湖北行政学院学报》
2018
0
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职称材料
2
基层领导干部构建干群互信关系的方法探讨——基于S市党校主体班学员的调查分析
王洪春
刘兰星
《中共太原市委党校学报》
2017
0
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