从中国共产党组织结构视角解读领导干部执政能力

领导干部执政能力建设是党的执政能力建设的主体性建设。党的各级组织对加强领导干部执政能力建设的认识是明确和统一的,措施是得力的,工作是富有成效的,领导干部执政能力状况总体上能适应领导和团结全国各族人民建设中国特色社会主义事业的要求。但同时,党的各级组织在思想理论建设、民主集中制建设、基层党组织建设、领导班子建设、作风建设和党(干)群关系等方面存在着诸多问题,严重影响着领导干部的执政能力,因此,领导干部执政能力迫切需要进一步增强和提升。

充分发挥组织部门作用 切实加强领导干部执政能力建设

面对执政条件和社会环境的深刻变化,党的十六大提出了加强党的执政能力建设这一重大课题。加强党的执政能力建设,关键是提高领导班子和领导干部的领导水平和执政水平。组织部门作为履行干部培养、选任、管理职责的工作部门,要充分发挥其职能作用,把提高领导干部执政能力贯穿于领导班子和干部队伍建设的各个环节,寓于教育培训、实践锻炼、培养选拔、监督管理各项工作中,切实增强领导干部的执政能力。一、加强教育培训,提高领导干部的执政素养强化教育培训,是提高领导干部执政素养的基础工作,也是提高领导干部执政能力的重要措施。组织部门作为承担干部教育培训的职能部门,要认真落实中央开展大规模培训干部的部署和市委《关于大力开展干部教育培训工作的意见》要求,在更新教学内容,改进培训方式,整合培训资源。

毕节地区领导干部执政能力现状分析

近年来,毕节地区各级党委及其组织部门把领导班子和领导干部能力建设作为加强领导班子和干部队伍建设的重点来抓,采取一系列有力措施,取得了明显成效.

切实加强各级党组织和领导干部执政能力建设

加强党的执政能力建设,是十六大根据新世纪新阶段党所面临的新形势新任务而作出的一项重大战略决策.从执政能力建设的主体来看,提高履行党的执政职能的各级党组织和领导干部的执政能力,是党的执政能力建设的重点.因为这些组织和人员是党执政活动的具体承担者和体现者,他们的能力如何,直接反映党的执政能力如何.

论建国初毛泽东对干部执政能力的探索及现实意义

党的干部是党的战略资源,是实现党的执政目标,发展党的事业的重要推手。建国初,毛泽东从加强思想作风建设、提高理论素养和业务能力等方面来提高干部执政能力,为建设一支高素质的党政干部队伍作出了突出贡献。期间提出的许多宝贵思想,对当前加强党的干部队伍建设具有重要现实意义。

领导干部历史文化素养与执政能力的提高

加强执政能力建设是党的建设新的伟大工程的主线。干部历史文化素养与提高执政能力紧密相关。目前干部的历史文化素养状况不容乐观,增强干部历史文化素养的工作更为紧迫。通过培养历史文化素养,提高干部的执政能力,是一个系统的工程。既需要认识上的提高,干部自身的努力勤奋,也需要有效制度、措施的规范和督促,把学史之风激发起来,持续下去。

社会建设与执政党干部领导工作创新

构建社会主义和谐社会,要求执政党统筹经济社会发展,加强社会建设,需要执政党干部在领导工作中更新领导思维与理念,探索领导工作的新内容与重点领域,改进工作方式与方法,真正提高领导建设和谐社会的能力。

加强新形势下领导干部执政能力建设

群众路线是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线,也是根本的领导方法和工作方法。毛泽东同志曾经指出,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。领导干部执政能力高低,取决于能否密切联系群众,决定着党的事业兴衰成败。当前,全党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

对强化党员干部个体执政能力的思考

党的十六届四中全会《决定》把加强党的执政能力建设作为党的建设的战略目标,提出了"能力建党"的重大课题。加强党的执政能力,必须注重强化党员干部的个体执政能力。强化党员干部个体执政能力是提高党的执政能力的基点;强化党员干部个体执政能力要体现职级层次和差异;强化党员干部个体执政能力要以"民意"、"民本"为根基。

1949年-1956年执政党干部素质建设的理论与实践

1949年至1956年,党围绕经受执政权力的考验和提高执政水平,以学习和教育为基本途径,以整风整党为集中举措,以严格干部的选拔、监督、管理、考核和审查为重要支撑,全面加强干部素质建设,有效推进了各项任务的顺利完成,其蕴含的历史经验对现阶段执政党干部素质建设有着重要的借鉴意义。

革命大学与新中国成立初期执政党干部的文化塑造

建国初期,中国共产党实现由革命党向全国执政党的转型。干部的素质与能力同新中国的革命与建设严重不相适应,为了大量培养并提高各级干部的素质特别是文化素质,中国共产党审时度势地创办了革命大学。革命大学高度重视政治理论课程的开设;深入强化业务课程的学习;组织学员参加各种实践活动,提高处理现实问题的能力。革命大学承担了历史重任,培养了大量干部和建设人才;启发了学员的阶级觉悟,大多数人在政治上有明显的进步;理论与实践相结合,提升了业务能力,并勇于实践。

群众观点：执政党干部政治观中应有之义

“群众观点“是无产阶级政党的基本观点。是马克思主义唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是执政能力建设理论的精髓，是执政党干部政治观中的应有之义。中国共产党是社会主义中国的执政党，她的所有干部都是肩负着执政重任的干部，是理政治国的执政党干部，是全心全意为人民服务的执政党干部，是广大人民群众拥戴和信任的执政党干部。“群众观点“是体现执政党干部的精神和重任，即“权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务”。

年轻干部要提高群众工作能力

习近平总书记对年轻干部明确提出了七项能力要求,其中之一便是提高群众工作能力。群众工作能力是领导干部执政能力的重要内容,提高群众工作能力是做好新时代群众工作的基本要求,也是践行我们党全心全意为人民服务根本宗旨的具体体现。一、年轻干部群众工作能力存在的问题(一)眼力弱。年轻干部要眼力超群,既能从全局高度观大势,又能着眼细微处察民情。当前一些年轻干部对待群众的困难和疾苦漠不关心、视若无睹,不愿意主动去发现问题甚至刻意回避。

“首要政治任务”的四重维度探析

“贯彻落实党的二十大精神,是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。”在实际工作中,如何将“首要政治任务”“付诸行动、见之于成效”,这既是认识与实践相统一的理论问题,也是考验、检验党的干部执政能力的实践问题。遵循马克思主义基本原理,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从“四重维度”——实践高度、实践厚度、实践力度、实践向度,尝试深刻阐释把“首要政治任务”化为具体行动的认识论和方法论,对于新时代中国共产党人学习和运用马克思主义基本原理和新时代党的创新理论、领会和践行党中央重要精神和重大决策部署、认识和推进中华民族强国建设进程和伟大复兴进程,具有一定的现实意义。

基层干部微观治理现代化存在的问题与对策

基层干部微观治理现代化是当今社会必须重点关注的问题，其与基层执政能力建设、时代发展、社会稳定有着极大的关联。但由于缺乏内在动力和完善的责任机制，我国基层干部微观治理现代化之路受到阻碍。为此，需要通过树立起基层微观治理的主体意识，调整治理结构，创新治理方式，树立基层领导的责任意识等方式，减少治理过程中的不利因素，提高基层干部的治理水平，提升治理效率，这样才能促进基层干部微观治理的现代化进程。

关于刘少奇加强党员干部队伍建设思想的探究

共产党成为执政党以后，如何加强党内建设，克服党的干部队伍中出现的官僚主义和腐败现象，刘少奇曾进行过大量的论述。他对党员干部提出的要求及其相应的保证措施。

严重的问题在于教育干部

严重的问题在于教育干部侯桂莲江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》的江重要讲话中郑重地提出了“严重的问题在于教育干部”的英明论断。这一论断的提出，对于我们党和我们国家，在建设有中国特色的社会主义、实现中华民族全面振兴的重要历史时期，培养造就一支宏大...

关于党员领导干部作风建设的思考

关于党员领导干部作风建设的思考朱闽，刘礼天党风问题是关系到党的生死存亡的问题，这是用为党风是党的宗旨的具体体现，搞好党风建设，关键是搞好党＊员干部的思想作风建设。“上之所好，人之所瞻”。党员干部的思想行为在广大党员中具有标杆作用，他们的作风如＊何，必...

关于加强基层党校党建工作的探索

基层党校是对党员干部进行培养的前沿阵地,同时,基层党校也是党的思想理论建设的重要阵地。基层党校在基层党建中的作用非常重要、地位无可取代。因此,基层党校必须要将基层党校的党建工作做好、做到位。但是,由于受到多种因素的影响,目前基层党校党建发展还存在诸多问题,这些问题的存在在很大程度上会影响到党校党建工作开展的效果。本文将会就加强基层党校党建工作的重要性、目前基层党校党建工作存在的困境以及如何加强基层党校党建工作进行探索,以推动基层党校党建工作的顺利开展。