新时代干部教育培训制度解析--基于学习贯彻《干部教育培训工作条例》

2023年发布新修订的《干部教育培训工作条例》,是党中央从治党治国全局的高度对干部教育培训工作作出的重大决策部署。这是一部为建设高素质干部队伍而制定的党内法规。学习贯彻《条例》,做好新时代干部教育培训工作,必须深刻把握其全局性和战略性,助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业;把握其先导性和基础性,努力培养造就高素质干部队伍;把握其规律性,建立健全干部教育培训内容体系;把握其创新性,坚持理论联系实际、学思用贯通;把握其规范性和严格性,坚持全面从严治校、治教、治学;把握其全面性和完整性,坚持培训对象分类分级、全面覆盖;把握其权威性和统一性,坚持于法周延、于事有效。深刻认识和准确把握干部教育培训在新时代的角色定位、使命责任和价值目标,是我们学习贯彻《条例》的切入点。

数字化赋能干部教育培训的逻辑、现状和路径

数字化是驱动干部教育培训高质高效发展的重要引擎和关键因素。数字技术的特性与干部教育培训的发展要求存在逻辑耦合,数字化赋能干部教育培训是时代要求、战略所需,具有十分重要的意义。数字化赋能干部教育培训取得了不俗的成效,但在蓬勃发展的同时也暴露了一些问题,我们要不断提升数字化水平、增强参与者的数字素养、减轻数字“负能”的影响、完善数字管理体系,推动数字化赋能干部教育培训在新时代行稳致远。

新时代干部教育培训理论研究的多维考量

干部教育培训理论研究是做好新时代干部教育培训工作的重要前提。干部教育培训理论研究工作要把干部党性教育理论和干部能力理论等基础理论研究摆在首要位置。要从大力推进干部教育培训理论研究协作机制建设和干部教育培训工作者的理论思维能力建设以及深入开展调查研究等方面来推进干部教育培训理论研究工作。

深化干部教育培训教学改革创新面临的关键挑战与思路举措——基于中国浦东干部学院教学实践的思考

习近平总书记针对干部教育培训工作作出的一系列重要论述以及新印发的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》,从政治站位、教学内容、教学形式、评估标准等方面,对干部教育培训教学改革创新提出了一系列新要求。如何使培训对学员实际工作更有启发和帮助,如何增强党性教育的代入感、时代性,如何进一步提高教学设计的科学性,如何优化教研咨一体化的路径与机制,是深化干部教育培训教学改革创新面临的关键挑战。新形势下深化干部教育培训教学改革创新,应当增强培训内容的针对性,提升党性教育的时代性,强化教学设计的系统性,提高为党献策的有效性。

共青团中央印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》

为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性,近日,共青团中央印发了修订后的《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》(以下简称《规划》)。

教育系统干部教育培训工作的成就、问题与未来展望

了解现状才能把握未来,为做好新时代教育系统干部教育培训工作,进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性,通过线上访谈、线下座谈、结构化问卷等方式,对全国教育系统的各级各类教育工作单位、干部教育培训机构和领导干部进行了较大规模调研,覆盖理论教育和党性教育、干部教育培训组织领导、干部教育培训专业体系三个方面内容。根据调研结果全面系统梳理党的十九大以来教育系统干部教育培训工作的主要成就,剖析发展进程中存在的问题,提出多措并举推进党的创新理论教育与党性教育入脑入心、与时俱进强化干部教育培训领导与统筹机制、不断创新优化干部教育培训事业发展治理体系、系统布局提升干部教育培训机构专业化水平等建议。

新时代干部教育培训:回顾与展望

党的十八大以来,干部教育培训工作取得了显著成就,科学化、制度化、规范化水平跃上了新台阶,干部教育事业发展已经处在一个新的起点。党的二十大提出了“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”的重大任务,因此,干部教育培训必须聚焦党的中心任务,进一步提升教育培训的服务力、支撑力、贡献力。在新征程上,干部教育培训工作要在固根本、抓关键、夯基础、激活力、破难点、攻重点等方面持续发力,为培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍积极作为,努力开创干部教育培训高质量发展新局面,为强国建设、民族复兴提供思想政治保证和能力支撑。

习近平总书记关于干部教育培训重要论述的逻辑构成

习近平总书记高度重视干部教育培训工作,针对新时代干部教育培训的新形势、新任务,作出一系列重要论述:首先,从推动党的事业发展进步、应对新时代各项风险挑战、永葆党的蓬勃朝气的维度阐明了干部教育培训的重大意义;其次,明确了坚持党的全面领导、坚定理想信念宗旨、培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍等干部教育培训的基本原则和目标导向;再次,从培训理念、培训内容、培训方法、培训管理等方面指明了干部教育培训的实践路径;最后,从人才保障、平台保障、评价保障、科研保障、经费保障等方面强调了干部教育培训的保障举措。习近平总书记关于干部教育培训重要论述思想深邃、逻辑清晰、内涵丰富,是做好新时代干部教育培训工作的科学指南和根本遵循。

案例教学法在国有企业干部教育培训中的应用实践探索

案例教学法在干部教育培训中是一种能够有效提高学员分析和解决实际问题能力的教学方法,近年来在各 级党校系统和教育培训机构中得到广泛应用。对于国有企业干部教育培训组织方而言,需要更具针对性地寻求符合培训 教学需求的案例,加快不同层级干部培训案例库建设,积极探究案例教学法的实践应用效果,真正有效推动干部教育培 训效果提升。本文将主要探究案例教学法在国有企业干部教育培训中的应用情况,对提高案例教学法的应用效果提出对 策建议。

中国共产主义青年团干部教育培训工作条例

(2024年1月5日共青团中央书记处会议审议批准,2024年1月9日共青团中央发布)教育培训对象:全体团的干部教育培训内容:理论教育、党性教育、履职能力培训、知识培训教育培训方式:集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。

雄安新区探索干部教育培训新模式

雄安新区高度重视干部教育培训工作,全面实施“铸魂、赋能、塑风、强基”四项计划,构建全覆盖、纵深式、常态化干部教育培训体系,全面提升干部能力素质,赋能雄安新区高标准高质量建设发展。实施“铸魂计划”,锤炼绝对忠诚的政治品格。

夯实干部教育培训的学术支撑——基于全国党校(行政学院)系统精品课的分析

以89份党校精品课讲稿为样本,采用内容分析的方法,对蕴含其中的干部教育培训的学术支撑要素进行了研究。结果显示,在教育培训的学术年龄支撑方面,中年教师成为“用学术讲政治”的中坚,并呈现“46、47”高峰期现象;在教育培训的学术地域支撑方面,反映出中央党校最强、东部强、中部次强、西部和东北地区欠强的状态;在教育培训的学术经典支撑方面,近三分之二课程本身就是原著导读课程或直接呈现了经典原著;在教育培训的学科基础支撑方面,马克思主义相关学科、经济学学科具有较大优势;在教育培训的学术互鉴支撑方面,跨学科分析占一定比例,同时在学术话语上四成以上课程进行了理论对话互鉴。据此,从学术积淀、典型借鉴、研习经典、学科建设、学术互鉴五方面提出相应的教育培训建议。

知信行统一的干部教育培训实效评估--基于高校中青年干部入校研修项目的探索

评估是干部教育培训质量保障的重要抓手,党的二十大报告提出的“知信行统一”为探索建构中国特色干部教育培训实效评估提供了依据标准。结合知信行统一的时代意蕴和理论内涵及其评估方法学理依据,研制知信行统一的中国特色干部教育培训实效评估框架,并提出“以终为始”的干部教育培训实效评估设计路线。采用案例研究法,围绕高校中青年干部入校研修项目分培训实效评估设计、培训实效评估证据链信息采集、基于评估证据链的培训实效呈现等三个阶段梳理评估框架实施过程,既发现该培训项目的知识和学习、信念和态度、行为改变等三个层次实效,也发现项目尚存在需求调研不够充分、深化学习阶段学习负担重、领导力相关设计不够合理等问题,为入校研修项目的改进与发展提供支撑。通过实践案例验证了该评估框架的可行性,进一步提出结果导向、评估前置、系统化设计、本土化建构、精细化研发评估工具等深化应用建议。

把党史教育高质量融入干部教育培训课堂

近日,中共中央印发的《党史学习教育工作条例》指出,“各级党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课”。相关院校要认真贯彻条例要求,践行为党育才的初心使命,推进党史教育更好地融入课堂,引导干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。

提升党校干部教育培训实效性的研究

提升党校干部教育培训的实效性,是遵循教育培训规律的必然选择。文章针对如何提高党校干部培训的质量和效果进行深入研究,提出了健全教育培训需求分析机制、内容更新机制和教学计划生成机制;创新课堂教学形式、研讨形式和考察调研活动;从教师作用、教材建设、干部网络培训和评价体系等方面强化党校自身建设;从准备工作、关键要素管理和营造良好氛围多方面提升学员管理水平等建议,以期为提升党校干部教育培训的实效性提供参考。

以伟大建党精神引领干部教育培训工作

伟大事业离不开伟大精神的引领。读懂中国共产党的百年历史,必须读懂中国共产党的精神。历史反复证明,我们党之所以能够历经劫难而生生不息,正是因为有宝贵精神财富源源不断的滋养。伟大事业催生伟大精神,伟大精神推动伟大事业。伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头,是新时代加强党员干部队伍建设的强大精神动力。新时代干部教育培训工作应以伟大建党精神为引领,在引导价值取向、增强党性自觉、培养担当精神、锤炼政治品格、站稳根本立场五个方面开创新局面。

抓好干部教育培训 打造高素质干部队伍

建设新时代社会主义现代化强省会,需要干部具备过硬的素质能力。济南市认真学习领会习近平总书记重要指示要求,不断增强教育培训的针对性、有效性,通过树牢“大教育”理念和系统观念,整合各方资源和力量,构建共商、共建、共享的教育培训体系。与此同时,济南市高度重视年轻干部教育培养,实施新时代年轻干部培养选拔“海右计划”,以全链条思维开展干部教育培训,强化培训效果的跟踪问效,推动形成工作闭环,持续推动干部教育培训走深走实。

干部教育培训精准化建设的理论探索及实践应用——评《干部教育培训精准化研究》

干部的素质和能力直接关系到国家和地方各项事业的发展,对于推动经济社会进步具有重要意义。然而,目前我国干部教育培训工作面临着一些问题和挑战,如教育培训内容不够精准、培训成果不够明显等。因此,需要对干部教育培训精准化建设进行探究。由郑夕春编著,重庆大学出版社出版的《干部教育培训精准化研究》一书分为理论纵横、实践创新、案例探究三个篇章。

习近平总书记关于干部教育培训重要论述的丰富内涵、生成逻辑及时代价值

干部教育培训是建设高素质专业化干部队伍的重大工程,在强国建设、民族复兴的伟大征程中具有极其重要的地位。习近平总书记高度重视干部教育培训工作,立足新目标新任务,创造性提出一系列新理念新要求,深刻阐明了新时代干部教育培训工作的重大意义、根本原则和方法路径,科学回答了如何培养干部、培养什么样的干部等重大时代命题,为干部成长指明了前进方向,为干部教育培训工作提供了科学指引。深刻理解、准确把握习近平总书记关于干部教育培训重要论述的丰富内涵、生成逻辑和时代价值,具有重大理论和现实意义。

以“六个必须坚持”引领干部教育培训

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“六个必须坚持”,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。“六个必须坚持”即必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下,这是新时代做好干部教育培训工作的“总钥匙”。要以“六个必须坚持”为引领,明确干部教育培训“为了谁”“教什么”“怎么教”“学什么”“怎么学”“谋大同”。