浙江省中职师资队伍现状分析

近几年浙江省中等职业教育发展迅速,但职业学校师资队伍现状不容乐观。必须加快中职学校师资队伍建设步伐,以适应新型工业化与产业结构调整所带来的对职业教育新挑战。笔者在多年从事职教师资培训管理工作的基础上,通过实地调查了解,结合收集到的相关文献资料,分析了浙江省中等职业教育师资队伍现状及存在的问题,并提出解决问题的对策观点。

西藏党校系统师资队伍建设情况调研报告

师资队伍建设是决定干部教育培训质量提升的关键。全面了解西藏党校系统师资队伍现状,深入分析存在的问题及成因,提出加强西藏党校系统师资队伍建设的对策建议,对建设一支"素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合"的师资队伍,提高我区干部教育培训质量,推动干部教育事业持续向前发展,都具有重要意义。

调整与完善干部教育结构的探讨

干部教育是我国教育的重要组成部份,现阶段干部教的主要任务应当是按照党在不同时期的要求,帮助行政、经济管理部门和企业不断提高在职干部的政治、业务素质,培养大批合格的管理人才,以适应行政管理、经济建设的需要。我们所有干部院校都应当按照这一要求,进行改革与发展。否则,就不能适应社会经济发展的需要,就无法实现十三大提出的直接有效地提高劳动者和工作人员素质的要求。本文试图结合福建省财政干校与福建财会管理干部学院十年来的办学实践,探讨干部教育的改革与发展问题。

工会干部岗位培训工作刍议

自从成人教育的重点转向以岗位培训为主以后,工会干部岗位培训工作如雨后春笋般在全国各地相继开展起来,并引起了各级工会组织和工会干部院校的普遍重视。通过岗位培训,提高了工会干部队伍的整体素质,促进了工会的自身改革和建设,增强了工会参政议政的能力。三年多的实践证明,岗位培训的方向是正确的。但是,目前工会干部岗位培训工作仍处于试点阶段,还存在着不少薄弱环节和亟待改进的问题,诸如教学内容、教学方法、师资队伍、考试方法以及岗位培训的各项基础工作等方面还需要进一步完善。因此,目前当务之急是认真总结前几年工会干部岗位培训工作的经验和教训,探索工会干部岗位培训的规律,在实践中开拓新路,并把解决问题的方法付诸实践。本文试图就解决工会干部岗位培训中出现的某些问题谈谈我们的粗浅看法。