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舞蹈形体训练对脊柱侧弯的干预与矫正
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作者 郭晋 《体育科学进展》 2023年第4期1155-1162,共8页
舞蹈形体训练对于脊柱侧弯的干预与矫正具有一定的效果。首先,舞蹈形体训练可以帮助改善脊柱侧弯患者的姿势,增强身体的柔韧性和平衡性,从而减轻脊柱的压力。其次,舞蹈形体训练中的一些动作可以帮助患者锻炼肌肉,尤其是背部和腹部肌肉,... 舞蹈形体训练对于脊柱侧弯的干预与矫正具有一定的效果。首先,舞蹈形体训练可以帮助改善脊柱侧弯患者的姿势,增强身体的柔韧性和平衡性,从而减轻脊柱的压力。其次,舞蹈形体训练中的一些动作可以帮助患者锻炼肌肉,尤其是背部和腹部肌肉,这些肌肉在维持脊柱健康方面起着重要作用。此外,舞蹈形体训练还可以提高患者的自信心和心理健康,这有助于缓解因脊柱侧弯而带来的焦虑和抑郁情绪。然而,需要注意的是,舞蹈形体训练并不能完全治愈脊柱侧弯。对于严重的脊柱侧弯患者,可能需要采取手术等其他治疗方法。同时,在进行舞蹈形体训练时,患者应该注意正确的姿势和动作,避免加重脊柱侧弯的情况。总之,舞蹈形体训练可以作为脊柱侧弯干预与矫正的一种辅助手段,但患者需要在专业医生的指导下进行训练,以确保安全和有效。 展开更多
关键词 舞蹈形体训练 脊柱侧弯 干预与矫正
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工学结合实习学生的心理问题及其归因分析——以安徽省国防科技职业学院为例
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作者 司首婧 刘圣春 丁辉 《克拉玛依学刊》 2009年第6期209-210,共2页
随着高职院校工学结合教育模式的进一步发展,工学结合学生的心理问题日益凸现。其中,归因偏差是形成工学结合学生心理问题的重要原因。通过对工学结合学生的心理归因分析,查找工学结合学生心理问题产生的根本所在,有针对性地提出工... 随着高职院校工学结合教育模式的进一步发展,工学结合学生的心理问题日益凸现。其中,归因偏差是形成工学结合学生心理问题的重要原因。通过对工学结合学生的心理归因分析,查找工学结合学生心理问题产生的根本所在,有针对性地提出工学结合学生心理问题的心理干预与矫正的化解对策,不仅对工学结合学生的成长和发展有重要影响,同时,对工学结合教育模式在中国高职院校的深入发展有重要意义。 展开更多
关键词 工学结合 归因分析 心理干预与矫正
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