基层群众自治组织家庭暴力干预培训机制之构建

基层群众自治组织是重要的家庭暴力干预主体。目前,基层群众自治组织的工作人员年龄偏大、文化水平偏低、综合素质不高等因素一定程度上影响了家庭暴力干预的成效。因此,应围绕《反家庭暴力法》的立法宗旨,科学建立培训机制,通过对基层群众自治组织的工作人员开展家庭美德、法律常识、紧急救治及团队精神等多方面的家庭暴力干预培训,帮助其提高家庭暴力干预能力,进而使家庭暴力干预工作达到良好效果,最终从根本上消除家庭暴力。

医院基层入党积极分子选拔和培育方案干预培训的探索实践

本研究通过对临床基层党组织党员培养相关负责人进行单独访谈,并结合查阅的文献研究结果进行入党积极分子培养模式的制定,基于入党积极分子培养模式选取新进的入党积极分子为研究对象进行干预培训,通过培训后医院基层入党积极分子经针对性培训后收获较大,学员思想、认知、行为上均有提升,综合素质德、勤、能、绩等均显著提升,取得显著成效。

煤矿特种作业者胜任力培训干预SD仿真分析

为了辨析培训系统对煤矿特种作业人员胜任力各构成要素的影响作用,以及提高培训资源利用效率,在辨析煤矿特种作业人员胜任力影响因素因果关系的基础上,基于SD理论对煤矿特种作业人员胜任力培训干预进行仿真分析。研究表明,相同培训投入条件下,对特种作业人员应对能力、安全责任意识、自我管理能力的培训能使其胜任力得到更为明显的提升,且培训实施调节时间明显表现出比其它培训系统构成因子更大的作用。应用该方法建立煤矿特种作业人员胜任力动态调整模型,将为煤炭企业特种作业人员胜任力提升策略提供依据。

预防控制医源性感染培训干预短期效果评价

目的 :了解预防控制医源性感染培训干预的短期效果。方法 :在摸底调查的基础上 ,设计培训课程 ,对县级人员进行培训。采用半结构式问卷对参加安徽省卫 项目生殖健康 -预防控制医源性感染培训班的学员进行培训前和培训后测试。结果 :学员在班前问卷中总分最高为 10分 (62 .5% ) ,最低为 0分 ,平均得分 5.43分 ,众数是 5分。班后问卷中 ,总分最高为满分2 3分 ,最低为 9分 (56.2 5% ) ,平均得分 15.0 3分 ,众数是 16分。班前和班后的比较 ,学员在所测试的几个关于基本知识和技能的问题上 ,提高的程度很大 ,经统计学检验 ,都具有显著性差异 (P<0 .0 5)。前后两次的总分也有显著性差异 (F=484.2 3 ,P=0 .0 0 0 )。讨论和结论 :班前问卷结果表明学员缺乏医院感染预防控制方面的知识和技能 ,班后问卷表明学员基本掌握了医院感染预防控制方面的知识和技能 ,说明培训班提高了学员在医院感染预防控制方面的知识和技能。我们将对摸底调查的两个县进行追踪调查 。

Alberta婴儿运动量表及高危儿早期干预培训班暨Peabody发育评估与干预方案培训班通知

内容：①Alberta婴儿运动量表由加拿大Alberta大学MarthaPiper和JohannaDarrah创制，是一个通过观察来评估0～18个月龄婴儿运动发育的工具，与以往经典的里程碑式的运动发育量表相比，它更注重对婴儿的运动质量的评估，因此可以较早地识别运动发育不成熟或运动模式异常的婴儿，适用于高危儿早期监测，并为干预方案的制定提供有价值的参考信息；

基层央行互动式教学培训迁移路径与干预技术研究

本文从系统的视角,尝试构建了互动式教学培训迁移的多元化路径,并结合人民银行武汉分行的实践经验,对促进培训迁移的干预措施、技术进行了具体分析。

监测-培训-计划干预模式在ICU留置导尿管相关尿路感染防控中的应用

目的探讨监测-培训-计划(MTP)干预模式在ICU留置导尿管相关尿路感染(CAUTI)防控中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月我院ICU留置导尿管患者367例作为对照组,实施常规防控尿路感染护理;选取2018年2月至2019年2月413例ICU留置导尿管患者为观察组,采用MTP干预模式。比较两组CAUTI发生率、防控措施执行力和正确率状况。结果观察组CAUTI发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组CAUTI防控措施中的手卫生执行率、留置导尿管护理执行率、导尿操作正确率、无菌技术操作正确率以及尿液标本采集正确率等均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MTP干预模式应用在ICU患者留置导尿管相关尿路感染预防与控制中,可有效提高护理人员CAUTI防控各环节质量,全面降低CAUTI发生率,值得临床推广。

培训干预对手术室护士的术中压疮认知与防范行为的影响研究

目的探讨培训干预对手术室护士的术中压疮认知与防范行为的影响。方法选取本院36名手术室护士为研究对象,对其实施术中压疮认识及防范行为的培训干预,观察培训干预前后护士的术中压疮认识水平及防范行为能力。结果培训干预后,36名护士的术中压疮基础知识6个维度评分及总评分均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);36名护士的压疮防范行为3个维度评分及总评分均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对手术室护士实施针对性的培训干预可以有效提高其术中压疮基础知识水平及防范行为能力,值得推荐。

家长培训联合哌醋甲酯治疗对注意缺陷多动障碍的干预

目的探讨分析在注意缺陷多动障碍的哌醋甲酯治疗中实行家长培训干预的临床作用效果。方法选取2014年8月到2015年7月在我院进行诊疗的146例患儿,采用随机分组方法,每组73例,实行家长培训联合托莫西汀治疗的患儿设为对照组,在此基础上应用哌醋甲酯治疗的患儿设为观察组,比对两组患儿的认知意识恢复情况和家长压力改善情况。结果观察组患儿的自我认知意识总分(56.32±16.43)分、家长压力总分(43.23±12.72)分与对照组患儿的自我认知意识总分(52.32±14.23)分、家长压力总分(45.32±13.43)分相比明显较好,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论哌醋甲酯在注意缺陷多动障碍的治疗中起着重要的促进作用,在家长培训干预的协助下,可以提高药物使用的依从性,加快了患儿的恢复速度,降低了家长的精神压力。

强化培训和督导干预对预防ICU呼吸机相关性肺炎的临床研究

目的探索强化培训和督导干预对预防重症监护病房(ICU)呼吸机相关性肺炎(VAP)的临床应用效果。方法选择2017年3月至2018年3月入住驻马店市第一人民医院ICU经口气管插管的机械通气患者241例作为研究对象;将2017年3-8月进行呼吸机的常规治疗和护理的患者作为对照组(119例),将2017年9月至2018年3月被强化培训和督导后的工作人员进行治疗和护理的患者作为观察组(122例);开展VAP预防与控制措施的依从性监测(相关知识知晓率、手卫生、口腔护理、半卧位等依从性),同时监测呼吸机使用时间及平均住院时间和VAP发生率。结果观察组患者半卧位依从性达97.54%(119/122)、工作人员相关知识知晓率达95.90%(117/122)、手卫生依从性达92.62%(113/122)、口腔护理每8小时1次完成率达100.00%(122/122),均优于对照组;观察组患者呼吸机使用时间、平均住院时间明显较对照组缩短;观察组患者VAP发生率[13.11%(16/122)]明显低于对照组[24.37%(29/119)],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论强化培训和督导干预对预防VAP具有积极意义,可提高手卫生、口腔护理每8小时1次、半卧位等依从性,缩短了机械通气及ICU住院时间,从而显著降低了VAP发生率。

监测-培训-计划干预法对儿科社区获得性肺炎抗菌药物合理使用的效果评价

目的探讨监测-培训-计划(Monitoring-Training-Planning,MTP)干预模式对促进儿科社区获得性肺炎病人抗菌药物合理使用的作用。方法运用MTP模式对邵阳市中心医院普儿科2017年1月至2018年9月社区获得性肺炎住院病人抗菌药物的使用进行干预,观察干预前后各用药指标的变化,评价MTP干预法的效果。结果经过7轮MTP干预后我院普儿科社区获得性肺炎住院病人的住院药费、抗菌药物费用、抗菌药物费用占总药费百分比、联合用药率分别由2016年第四季度(干预前)的(1354.3±852.6)元、(682.4±462.6)元、50.9%、56.2%下降到2018年第四季度(干预后)的(956.0±853.5)元、(387.6±395.7)元、39.1%、29.9%,抗菌药物选药合理率由42.4%上升至88.0%,均差异有统计学意义(P<0.05)。结论MTP干预模式对促进儿科社区获得性肺炎住院病人的抗菌药物的合理使用具有显著效果,是一种提高合理用药水平的有效方法。

监测-培训-计划干预模式在ICU导尿管相关尿路感染中的应用

目的:探讨监测-培训-计划干预模式应用于重症监护室导尿管相关尿路感染的防控效果。方法:选取2019年4月—2020年4月我院200例重症监护室留置导尿管病人,按随机数字表法分为对照组和观察组,各100例。对照组行常规干预,观察组行监测-培训-计划干预模式,比较两组导尿管相关尿路感染发生率、留置导尿管防控措施执行率及正确率、护理质量及生活质量。结果:观察组导尿管相关尿路感染发生率低于对照组;留置导尿管防控措施执行率及正确率高于对照组;护理质量优于对照组;生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力及总体健康评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:监测-培训-计划干预模式应用于重症监护室可提升导尿管相关尿路感染各环节防控质量、护理质量,改善病人生活质量,降低导尿管相关尿路感染发生率。

医院低年资护士基础护理技术操作培训需求及干预对策

分析基层医院低年资护士对基础护理技术操作培训的需求,并寻求其干预措施。方法 随机抽取50名基层医院低年资护士作为研究对象,对其基本情况进行了解,并收集基础护理技术操作培训需求,以此对培训策略进行商讨制定。结果 82%的护士认为这一培训是必要且有效的,不同文化程度的基层医院低年资护士对于培训认知有所不同。结论 对基层医院低年资护士进行基础护理技术操作培训,能够有效提高基层医院低年资护士能力,帮助低年资护士熟练掌握各项操作技术,这对于医院护理质量的提升是有效的。

论在天津口岸开展出国劳务人员有关疟疾防控培训的必要性

目的是以天津保健中心近期调查的2例输入性恶性疟疾为例,阐明在天津口岸出国劳务人员中开展疟疾知识培训的必要性。方法为病例调查分析,同时收集2010-2013年期间天津口岸出国劳务人员组成情况的数据,并对其性别组成和前往国家组成进行分析。结论是随着天津口岸出国劳务人员数量的逐年增多,我们需进一步加强防治知识培训和其他行为干预工作,采取必要的措施降低劳务人员感染疟疾的风险,同时实现疟疾感染防控的社会效益和经济效益。

MTP干预模式对扩张型心肌病合并心力衰竭患者心功能、心理状态及日常生活能力的影响

目的探究监测-培训-计划(MTP)干预模式对扩张型心肌病(DCM)合并心力衰竭(HF)患者的影响。方法前瞻性选取2020年7月至2021年7月空军军医大学第二附属医院收治的80例DCM合并HF患者作为研究对象,采用简单随机分组中掷硬币法分为A、B组,最终纳入A组47例、B组33例。A组在常规护理基础上行MTP干预模式,B组单纯行常规护理,均干预3个月。比较两组干预前后心功能变化,通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价干预前后心理状态,采用日常生活能力量表(ADL)评估干预前后生活能力,比较两组护理满意度。结果干预3个月后,两组左心室射血分数水平均高于干预前,且A组高于B组,左室收缩末期内径、左心室舒张内径水平均低于干预前,且A组低于B组,差异有统计学意义(P<0.05);两组SAS、SDS评分均低于干预前,且A组低于B组,差异有统计学意义(P<0.05);两组ADL评分均高于干预前,且A组高于B组,差异有统计学意义(P<0.05);A组护理质量、护理态度、护理专业性、护理程序及护理满意度总分高于B组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论MTP干预模式对DCM合并HF患者的干预效果显著,能够改善患者心功能、心理状态及提高日常生活能力。

培训迁移效果影响因素综述

本文分析了研究培训迁移的意义，回顾了国内外今年来对培训迁移的研究，重点讨论了影响培训迁移效果的自变量以及调节变量。

采用MTP干预模式对某市7家医疗机构抗菌药物合理应用的影响

目的探讨区域性控制抗菌药物合理使用的有效措施。方法 2010年10月至2012年4月对珠海市7家医疗机构抗菌药物使用进行MTP(即监测、培训、计划)干预,通过目标性监测、干预、反馈、讨论,达成下一轮干预目标,不断完善和巩固临床合理使用抗菌药物的措施。结果运用MTP干预法后,从2010年10月至2012年4月,各家医院平均监测指标如住院患者抗菌药物使用率、门诊患者抗菌药物使用率、洁净手术抗菌药物使用率,从第1轮干预前的92.57%、38.74%、85.64%分别下降至干预后的52.60%、17.62%、3.1%,洁净手术抗菌药物选用合理率由干预前46.38%上升至97.82%,住院患者抗菌药物平均费用及门诊患者抗菌药物平均使用费用由1671元、87.2元下降至687元和21.3元,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用MTP干预法,能有效控制区域抗菌药物合理使用水平,提高医疗机构对抗菌药物使用控制意识,对保证医疗质量和降低患者就医成本具有积极意义。

MTP综合干预前后骨外科手术预防使用抗菌药物效果评价

目的：探讨监测—培训—计划（ MTP）干预模式对骨外科手术预防使用抗菌药物的效果，为临床合理使用抗菌药物提供依据。方法调取2015年4～9月（干预前）、2015年10月－2016年2月（干预后）医院骨外科手术治疗患者病历，分别纳入干预前组（ n＝112）和干预后组（ n＝118），对干预前、后的预防使用抗菌药物评价指标进行比较。结果经过综合干预，骨科预防用药率从85.72％下降至43.22％，抗菌药物选用合理率从22.91％提高到93.87％，给药时机恰当率从25.0％上升到了49.01％，预防用药时间从（5.3±2.1）d 缩短至（2.1±1.2）d，抗菌药物使用强度（ AUD）由84.13下降到41.21，抗菌药物联合使用率由30.21％下降到7.84％，干预前后比较各组间均显著差异有统计学意义（ P＜0.05）；平均住院时间和平均住院药费均明显下降。结论对骨外科手术预防使用抗菌药物实施综合干预，可有效提高临床抗菌药物使用的合理性，降低抗菌药物使用强度，保障患者围术期预防用药合理、安全，控制住院患者不合理费用的上升。

孤独症谱系障碍RUBI-PT方案的改编及适应性调查

目的·探究“行为干预研究单位孤独症网络家长培训”[the Research Units in Behavioral Intervention(RUBI)Autism Network Parent Training,RUBI-PT]方案的中国本土化改编并对其适应性进行调查。方法·按照文化改编的4个步骤对RUBI-PT方案进行改编,包括信息收集、初步改编设计、初步改编测试、进一步调整。信息收集阶段邀请了6位儿科专家和2位心理治疗师进行6次焦点小组访谈,并根据专家意见从语言、治疗形式、治疗设置等方面对RUBI-PT方案进行初步改编;初步改编测试阶段招募了16位孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿的家长,分2批参加线上RUBI-PT,结束后收集项目反馈问卷并行适应性调查分析,最后根据测试结果进行方案的进一步调整。结果·RUBI-PT的初步改编方案由个体培训调整为团体培训,包含8次核心技能课程,采用线上会议形式实施。初步测试结果显示,家长对于上课进度、上课过程、课后作业完成情况、作业点评情况的满意度分别为90%、80%、100%和100%;课程难度方面,第7次课(功能性沟通训练)和第8次课(教授技能)的难度最大。依据上述调查结果和专家小组意见完成进一步调整,最终形成本土化RUBI-PT的改编方案。结论·经过改编和适应性调查,形成了适用于中国ASD儿童家庭的家长行为训练策略即RUBI-PT。