Ⅱ型糖尿病患者干预性教育效果的研究

目的 探讨进行糖尿病知识教育对Ⅱ型糖尿病患者的血糖、糖化血红蛋白的影响情况。方法 对58例Ⅱ型糖尿病患者,随机分为实验组30例和对照组28例,实验组除常规药物治疗并予糖尿病知识教育4周,对照组28例,仅常规药物治疗。检测和比较两组治疗前后血糖及糖化血红蛋白水平。结果 两组治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、平均血糖及糖化红蛋白水平均有下降,但实验组下降幅度大于对照组(P<0.05)。并且实验组1 d内血糖波动范围明显减少,对照组血糖波动在治疗前后无明显变化。结论 糖尿病知识教育对Ⅱ型糖尿病患者是一种辅助治疗措施,在糖尿病的防治中具有重要作用。

护理学专业学生实习前心理健康状况的干预性教育研究

目的 探讨干预性教育对提高护理学专业学生实习前心理健康状况的实践效果.方法 选择包头医学院2012级护理学专业216名学生为研究对象,将1班～3班110名学生设为实验组,4班～6班106名学生设为对照组.实习前1个月进行问卷调查,了解和分析学生的焦虑、抑郁水平和心理压力来源.针对学生的心理压力来源,对实验组学生进行1个月的干预性教育.进入实习时再次进行问卷调查,比较分析干预性教育对实验组学生实习前心理健康状况的影响效果.结果 与一般情况相比,学生实习前心理健康状况较差,心理压力因素排在前5位的是担心操作技能不熟悉、担心处理患者紧急情况能力欠缺、担心实习中出差错事故、担心理论知识不能满足工作需要和担心不能进行有效的临床沟通.在针对性干预教育后,实验组学生心理健康状况明显提高,与对照组学生相比,差异具有统计学意义（t=4.841,P＜0.01）.结论 护理学专业学生实习前心理健康状况不佳,心理压力较大,针对性的干预性教育有助于提高学生的心理健康状况.护理教育工作者应当加强对实习前学生的心理健康关注度,积极探索解决对策,为学生顺利进入临床实习做好心理准备.

国外青少年性教育干预研究述评

性教育干预对青少年形成正确性观念、预防性传播疾病具有较好的效果。通过相关文献的回顾,本文总结了近年来国际上较为典型的3类青少年性教育干预模式,即行为式性教育干预模式、认知式性教育干预模式和亲子参与式性教育干预模式。同时,本文还讨论了现有研究的局限性和未来的研究方向。

贵州地区特殊儿童性教育需求现状与性教育干预研究

目的完善贵州地区特殊儿童性教育内容与方法,建立特殊儿童性教育干预体系。方法对贵州地区2所特殊教育学校特殊儿童一线特殊教育教师、家长进行"特殊儿童存在的性相关问题、性教育知识技能需求、性教育干预中存在的困惑"三方面调查、访谈。数据采用SPSS 19.0软件进行分析,同时根据性教育的主旨内涵和联合国《国际性教育技术指导纲要》中对于性教育概念内容的界定来建立特殊儿童性教育干预体系。结果贵州地区2所特殊教育学校特殊儿童存在有性冲动管理困难、暴露身体隐私部位、不知道自己被性侵等性问题,以及教师与家长有对特殊儿童性教育效果差、不知道怎样开口性教育、专业性知识缺乏等问题。结论贵州地区2所特殊教育学校特殊儿童由于存在身心不足、个人识别理解力差、交流能力弱、抵抗能力不足等身心特殊原因,更应该尽早家校结合应用特殊儿童性教育干预体系对其进行性教育,并且要反复强调重点性知识、隐私与防性侵能力等方面的内容。

综合性干预措施对新兵控烟效果的影响

目的探讨部队的控烟途径与方法,为营造无烟军营,提高官兵健康水平提供参考。方法依据新兵吸烟者戒烟决心与心态的不同,实施以专题教育、随机教育、警示教育和个别教育为主要内容的综合性干预措施,持续6个月。结果干预组与对照组的控烟率在新兵入伍后第3、6、12个月分别为0.00%、8.16%、2.72%和12.73%、72.73%、72.79%,差异均有显著性(P<0.01)。结论军队控烟以新兵为突破口,以综合性干预教育为主要对策是行之有效的。