基于失效模式与效应分析理论的风险管控干预对预防PICC置管后深静脉血栓的影响研究

目的 分析以失.效模式和效应分析(FMEA)理论为基础风险管控干预对经外周置入中心静脉导管(PICC)置管后深静脉血栓(DVT)的预防作用。方法 选择2021.01-2021.12在本院开展PICC置管的80例患者进行研究,结合抽签法分成对照组(结合常规方案提供护理)和观察组(除对照组措施外以FMEA理论为基础开展风险管控干预)各40例,统计并比较两组各失效模式RPM值;干预后DVT等并发症出现情况;导管留置时间和对护理工作的满意度。结果 观察组患者因素、置管操作因素、导管因素、冲管及封管操作、健康教育及置管后护理等失效模式的.RPM值均低于对照组(P<005)。观察组DVT、导管堵塞、感染以及静脉炎等并发症出现比例低于对照组(P<005)。观察组的导管留置时间长于对照组(P<005)。观察组对护理工作的满意度高出对照组(P<005)。结论 以FMEA理论为基础风险管控干预对PICC置管后DVT有着良好的预防作用,能减少并发症产生,使导管留置更长时间,患者满意度较高,值得采用。

高校校园安全稳定视角下“心理问题重点关注学生”的干预改革——以新疆某医学院校为例

在影响高校安全稳定的诸多因素中,大学生严重的心理问题已经成为不容忽视的一个客观存在。由严重心理问题引发的校园危机事件早已进入公众视野。全面掌握"心理问题重点关注学生"一手信息,并对其进行明确分类、干预和管控,成为预防校园不良影响事件发生的主防线。笔者以新疆某医学院校为例,以"心理问题重点关注学生"为研究对象,探讨当前工作现状下的改革发展策略。

高校重点关注学生精准化干预对策研究

学生是校园安全稳定的风向标。重点关注学生群体的安全稳定直接关系到部分个体能否在高校中健康成长,学校教育、教学工作能否顺利开展。重点关注学生作为各类问题的高发人群,虽基数少,但造成的影响大。为了推进高校重点关注学生工作的深入开展,提升解决问题的工作能力,本文以北京某学院为例,针对高校重点关注学生群体中出现的突出问题开展深入研究,以期对不同类型重点关注学生开展有效的危机干预,实现帮扶精准化服务。