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网络教育技术标准中国际标准引用谱的研究
被引量:
3
1
作者
金晶
杨宗凯
吴砥
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第8期49-52,共4页
从标准引用谱的基本概念和实例分析入手,通过分析网络教育技术所支持的应用系统或资源的组谱,提出了一种N维谱空间的标准引用谱组织形式和坐标表示方法,构建了标准引用谱的谱空间模型,并进一步提出网络教育标准引用组谱的框架模型,解决...
从标准引用谱的基本概念和实例分析入手,通过分析网络教育技术所支持的应用系统或资源的组谱,提出了一种N维谱空间的标准引用谱组织形式和坐标表示方法,构建了标准引用谱的谱空间模型,并进一步提出网络教育标准引用组谱的框架模型,解决网络教育技术标准体系中标准引用的规范问题。
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关键词
引用
谱
网络教育
国际标准
平台与媒体引用组谱
下载PDF
职称材料
题名
网络教育技术标准中国际标准引用谱的研究
被引量:
3
1
作者
金晶
杨宗凯
吴砥
机构
华中科技大学电子与信息工程系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第8期49-52,共4页
基金
网络教育信息化技术国际标准化工作研究项目(ISO/IECJTC1SC36WG61SP)
国家"十五"重大科技攻关项目"网络教育关键技术及示范工程"教育资源描述组织与注册发现技术(专题编号:2001BA101A12).
文摘
从标准引用谱的基本概念和实例分析入手,通过分析网络教育技术所支持的应用系统或资源的组谱,提出了一种N维谱空间的标准引用谱组织形式和坐标表示方法,构建了标准引用谱的谱空间模型,并进一步提出网络教育标准引用组谱的框架模型,解决网络教育技术标准体系中标准引用的规范问题。
关键词
引用
谱
网络教育
国际标准
平台与媒体引用组谱
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络教育技术标准中国际标准引用谱的研究
金晶
杨宗凯
吴砥
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
3
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