社会渗透视域下数字平台交往风险研究

数字平台重构了人与人之间的交往方式与关系结构,技术的不可见性为风险滋生提供了土壤。在数字平台交往过程中,可能存在着隐私泄露风险、信任脱域风险和认知极化风险。社会渗透作为一个经典理论视域,以人的不同交往分期为参照,提出在数字平台交往中做好隐私边界管理、审慎开展自我披露、建立危害抵御机制这三种防范策略。

搭建城乡交往平台 促进农村教师专业发展

在县域内,以政府政策为保障,以教育局为主导,以城乡教师为主体,建立城乡教师之间的交往平台,具体途径是:构建城乡合作伙伴学校;搭建城乡教师数字化学习互动平台;发现与培养农村教师专家;举办城乡教师教学研究论坛;鼓励城乡教师学术与生活沙龙;成立城乡教师俱乐部。通过以上交往平台的建立,真正实现城乡教师的平等交往,促进农村教师专业发展。

法治边疆:中国边疆治理的有效路径

边疆治理的关键难题在于为多民族、多文化所产生的差异性建立基本的统一性。法治中国为边疆治理提供的基本战略框架——法治边疆。由于法治的公平性、稳定性等优点,使它可以摆脱传统边疆治理的不稳定,成为弥合民族差异性的思想共源,培育各民族的公共理性,继而成为促进民族平等地交流的基本公共交往平台,也即最大公约数。

论儒家必为大一统的思想基础

儒家全面秉承了周文,在思想与规则上对社会生活都有全面的设计与安排,有助于安顿百姓的日常生活。儒家最终因汉武帝的"罢黜百家,表章六经"而被独尊,承担着秦汉以来的大一统的思想共源的基础作用,并据之建构起中华民族的公共交往平台,成为中华民族的精神家园。