基于免费平台的新创企业商业模式创新策略

考虑一种消费类产品,要消费这种产品,顾客还必须购买一种工具类产品作为平台,因此提供消费类产品的新创企业就可以采用免费平台式的创新型商业模式。研究当存在在位企业竞争者时,新创企业采用传统商业模式和创新型商业模式下市场的价格均衡,以及工具类产品在消费者中的普及率、批量采购价格等因素对新创企业商业模式选择的影响。研究结论可以为新创企业进行商业模式创新决策提供理论指导。

关于公共场所免费平台移动电子商务的研究

针对目前移动电子商务的瓶颈,本文提出了在公共场所安装免费移动电子商务平台的设想,根据不同的场合设计不同的电子商务服务模式,并对此服务方式面临的问题作出了阐述。

基于微信小程序的互联网+律师免费平台的设计与研究

互联网+让传统企业的生产和运营模式产生翻天覆地的改变,目前作为社交电商的微信已是互联网中一个移动帝国。项目搭建一个基于微信小程序,由专业律师团队构成的实时一对一互联网+律师的在线移动服务平台,免费让广大市民(即当事人)通过该平台获取更多专业性的法律咨询与援助,平台则通过定位快速优选推送就近的专业律师与用户对接,实现实时一对一的服务。只有“在线”才能形成“活的”数据,随时被调用、挖掘和积累,在线化的数据流动性可激活以往封闭在某个部门或企业内部的档案,最大限度地发挥出来其应有的价值,作为众多律师加入小程序流量的入口,解决困扰律师多年的法律服务专业化及法律服务市场拓展问题。

三种免费网络教学平台应用的比较研究——网络教学平台在中等职业学校教学中的运用

随着信息化教学的兴起,网络教学平台在中等职业学校教学中不断推广,线上线下相结合的网络平台成了许多中职学校教学的首选,本文选用了蓝墨云班课、UMU互动平台、雨课堂三种有代表性的免费网络教学平台,以师生问卷调查、访谈为基础,从使用的便捷性、教学流程、教学评价、相关功能、数据保密性等方面进行比较研究,并且对免费网络教学平台提出设想,探讨其使用的意义.

免费网络平台在院级护理理论培训中的应用

目的探讨免费网络平台在院级护理培训中的应用。方法采用历史对照研究,将2019年10月-2020年3月运用网络平台培训进行院级护理理论培训的全院护士设为研究组,将2019年4月-9月采用传统的现场集中培训方式进行院级护理理论培训的全院护士设为对照组。比较两组满意度和参培率,并观察网络培训效果。结果护士参培率对照组为31.3%,研究组为70.4%,差异具有统计学意义(P<0.001);培训满意度分值对照组为(3.48±0.78)分,研究组为(3.54±0.72)分,两组均有较高的满意度,差异无统计学意义(P>0.05);研究组护士对网络培训的整体满意度为(3.58±0.64)分,高于对教育的整体满意度(3.54±0.72)分;课后考核正确率达80%以上的人次比率为64.79%,64.13%的人员认为网络培训效果比现场培训效果好。结论免费网络平台能满足全院护士院级护理理论培训的系统功能需要,提升护士的参培率和对培训的满意度,促进护士在学习中与老师之间的互动,取得满意的培训效果。

论中国新媒体经济免费模式的进程

中国新媒体经济在免费模式的视角下,可以分为三大阶段性进程:在线内容免费、工具免费和平台免费阶段,分别培养了消费者对于网络免费的基本态度、调动了消费者的主观欲望、挖掘了人际互动关系。其演变规律是从内容泛化到专业化、从集体意识到个体意识、从静态整合到动态聚散。其未来的发展趋势分别表现为内容专业化、工具标准的建立和在线平台与商务的融合。

交互式网络化培训平台的构建、功用与评价

本文基于网易免费邮箱平台,提出了构建交互式、网络化的培训平台,使其在培训信息发布与宣传、收集建议与意见、交流与分享,以及培训资料管理等方面发挥积极作用。该平台不仅规范了讲座管理,促进了资源利用,激发了培训主题需求还具有构建简单、云存储和鼓励读者间的交流与协作等独特优势。