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基于微信的家园共育平台开发与实践课程教学探究
被引量:
2
1
作者
杨瑞
《软件导刊》
2020年第12期261-265,共5页
学前教育专业设有基于微信的家园共育平台开发与实践课程,为提升学生信息技术素养,分析该课程实施可行性与效用性,采用便利抽样的方法,选取40名该专业学生进行公众平台基础知识、架构栏目设计等8个项目任务教学实训,通过学生成绩及其课...
学前教育专业设有基于微信的家园共育平台开发与实践课程,为提升学生信息技术素养,分析该课程实施可行性与效用性,采用便利抽样的方法,选取40名该专业学生进行公众平台基础知识、架构栏目设计等8个项目任务教学实训,通过学生成绩及其课程体验等相关因素分析该课程可行性与效用性。学生对基于微信的家园共育平台开发与实践课程评价平均分为(4.64±0.680),其中“课程内容充实,能覆盖制作幼儿园公众平台的全部内容的程度”条目得分最高,达(4.70±0.648)分。学生对教学效果评价均分(4.644±0.676)分,其中“学完本课程,自己的收获程度及对自己信息技术使用习惯的影响”条目得分最高,达(4.70±0.608)分。实践证明,该课程有助于培养学生高效利用信息技术的行为习惯,培养学前教育专业学生综合应用信息技术的能力,有助于学生信息素养全面提升,具有较高的可行性与效用性。
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关键词
微信
平台
家园共育
平台开发与实践
学前教育
下载PDF
职称材料
源码开放的嵌入式系统软件分析与实践(含光盘)——基于SkyEye和ARM开发平台
2
作者
陈渝
李明
杨晔
《单片机与嵌入式系统应用》
2004年第9期67-67,共1页
关键词
《源码开放的嵌入式系统软件分析
与实践
-基于SkyEye和ARM
开发
平台
》
陈渝
北京航空航天大学出版社
GPL协议
OPEN
Source协议
开发
工具
下载PDF
职称材料
题名
基于微信的家园共育平台开发与实践课程教学探究
被引量:
2
1
作者
杨瑞
机构
宁夏幼儿师范高等专科学校教育信息中心
出处
《软件导刊》
2020年第12期261-265,共5页
基金
宁夏幼儿师范高等专科学校校级一般项目(2019)。
文摘
学前教育专业设有基于微信的家园共育平台开发与实践课程,为提升学生信息技术素养,分析该课程实施可行性与效用性,采用便利抽样的方法,选取40名该专业学生进行公众平台基础知识、架构栏目设计等8个项目任务教学实训,通过学生成绩及其课程体验等相关因素分析该课程可行性与效用性。学生对基于微信的家园共育平台开发与实践课程评价平均分为(4.64±0.680),其中“课程内容充实,能覆盖制作幼儿园公众平台的全部内容的程度”条目得分最高,达(4.70±0.648)分。学生对教学效果评价均分(4.644±0.676)分,其中“学完本课程,自己的收获程度及对自己信息技术使用习惯的影响”条目得分最高,达(4.70±0.608)分。实践证明,该课程有助于培养学生高效利用信息技术的行为习惯,培养学前教育专业学生综合应用信息技术的能力,有助于学生信息素养全面提升,具有较高的可行性与效用性。
关键词
微信
平台
家园共育
平台开发与实践
学前教育
Keywords
WeChat platform
cooperative education of kindergarten and home
platform development and practice
preschool edu⁃cation
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
源码开放的嵌入式系统软件分析与实践(含光盘)——基于SkyEye和ARM开发平台
2
作者
陈渝
李明
杨晔
出处
《单片机与嵌入式系统应用》
2004年第9期67-67,共1页
关键词
《源码开放的嵌入式系统软件分析
与实践
-基于SkyEye和ARM
开发
平台
》
陈渝
北京航空航天大学出版社
GPL协议
OPEN
Source协议
开发
工具
分类号
TP316.81 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微信的家园共育平台开发与实践课程教学探究
杨瑞
《软件导刊》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
源码开放的嵌入式系统软件分析与实践(含光盘)——基于SkyEye和ARM开发平台
陈渝
李明
杨晔
《单片机与嵌入式系统应用》
2004
0
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职称材料
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