居家护理平台指导联合康复训练对脑梗死后假性延髓麻痹患者的影响

目的居家护理平台指导联合康复训练对脑梗死后假性延髓麻痹患者的影响。方法选取2018年4月至2020年4月收入本院治疗的100例脑梗死后假性延髓麻痹患者为例,随机分为两组,各50例。对照组实施常规干预,观察组在对照组基础上实施护理平台指导结合康复训练;比较两组患者吞咽功能以及生活质量改善情况。结果实施护理干预后,观察组标准吞咽功能(SAA)、吞咽障碍筛查量表(Burke)、吞咽视频内镜检查(VESS)评分分别为(25.47±2.63)分、(2.97±1.07)分、(6.38±0.91)分,均优于对照组(29.48±2.41)分、(5.24±1.41)分、(5.32±0.81)分,差异均有统计学意义(均P<0.05);实施护理干预后,观察组心理压力、进食持续时间、食欲、食物的选择、吞咽障碍症状、恐惧心理、情绪、社交、疲劳及睡眠等评分分别为(2.99±0.87)分、(3.12±1.21)分、(3.65±0.85)分、(3.57±0.74)分、(2.57±0.84)分、(2.98±0.68)分、(3.46±1.03)分、(3.41±0.96)分、(3.38±1.07)分、(3.12±1.48)分,均高于对照组(2.29±0.95)分、(2.27±0.88)分、(2.42±0.93)分、(2.98±0.63)分、(2.12±0.69)分、(1.99±0.97)分、(2.32±0.99)分、(2.68±0.97)分、(2.84±1.01)分、(2.01±1.54)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对脑梗死后假性延髓麻痹患者实施居家护理平台指导联合康复训练干预模式,可提高脑梗死患者吞咽功能的康复效果,提高其生活质量,值得临床推荐使用。

“互联网+”支持下高校大学生就业指导工作策略刍论

当前,传统的就业指导方式已经无法满足大规模、个性化、多元化的需求。而通过互联网平台,大学生可以随时随地获取到与就业相关的信息资源,如就业政策、行业动态、职业路径等。文章分析“互联网+”对高校大学生就业指导的影响,指出建立在线职业规划和指导平台、推广虚拟实习和线上招聘会、拓展企业合作和校企对接、发挥数据分析的作用、加强专业社区建设、引入虚拟实习项目等是高校大学生就业指导工作创新的策略,以促进高校大学生就业指导工作的发展。

基于微信平台的居家指导结合多模式互动对老年下肢偏瘫患者居家康复情况及自我效能感的影响

目的探讨基于微信平台的居家指导结合多模式互动对老年下肢偏瘫患者居家康复情况及自我效能感的影响。方法选择2018年2月至2021年3月我院收治的90例老年下肢偏瘫居家治疗患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组45例。对照组接受常规居家护理指导,观察组在对照组基础上实施基于微信平台的居家指导结合多模式互动。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的Fugl-Meyer评定量表(FMA)、功能性步行量表(FAC)评分及6 min步行试验(6MWT)均优于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的患侧髋屈肌群和伸肌群改良Ashworth痉挛量表(MAS)评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的一般效能感量表(GSES)、康复锻炼积极性评分高于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的居家指导结合多模式互动可提高老年下肢偏瘫患者的居家康复效果,改善其自我效能感与康复锻炼积极性,并减少并发症发生,值得推广。

校外实训管理指导平台的构建与运作

校外实训是职业教育提高学生技能的重要途径,是完成教学目标不可或缺的主要环节。校外实训的分散性给实训管理带来诸多不便。建立校外实训管理指导平台,加强实训管理的软硬件建设,将有效提高校外实训教学质量和管理水平。

顶岗实习网上管理与指导平台的设计与实现

介绍了利用ASP.NET+SQL Server技术开发的网上管理与指导平台。该平台给高职院校学生的顶岗实习提供了师生互动的空间,使用它进行全流程统一管理极大地提高了管理和指导的效率,方便了学生、教师、教学管理及相关人员之间的信息交流和传递。

社区居民科学健身指导服务平台构建

运用文献资料、问卷调查等方法,构建科学健身指导服务平台,并进行试点推行。主要结论:该服务平台网站包含4个构成方面(信息受体、信息传输、信息处理、数据分析)、9个模块内容(首页、新闻报道、健身资讯和健身问答、网上课堂、健身指导站、体质测评、体育法律法规、专家风采、用户注册和登陆模块),内容涉及体育健身知识宣传、体育健身方法教学、体育健身咨询、科学健身指导、体质测评和体育场馆的搜索与评价,在信息量、专家站资源等方面存在不足。建议:整合网络体育资源,加强健身服务平台的宣传,培养人们在线学习的习惯。

构建科技型小微企业财务指导平台的基础性研究

在大众创业万众创新大潮中,科技型小微企迎来了千载难逢的发展机遇,如何使这星星之火点亮我们的生活周边,使这类企业健康成长,真正成为我们领先世界的制高点,然而由于这类企业本身的诸多不足制约着它们的发展,作为政府部门,在政策扶持必须要建立与之相配套的服务平台,那么怎样发挥平台的作用呢,本文认为关键要解决平台服务目标、服务方式、服务功能、服务范围及服务绩效评价等基础性问题,才能使政府有所作为。

基于API数据的高职电子商务创业实训指导平台建设

目前网络商城规则与数据关联复杂对大学生开展网店运营技巧提出了更高的要求,高校培养大学生网店运营能力仅仅停留在基础操作、仿真实训等,已经难以提升电子商务专业学生的网店运营数据分析能力。通过对接平台数据构建网店运营实训指导平台,选用商城操作实训与数据指导相结合来完成实训,更加关注电子商务学生网店操作全过程,掌握网店运营规律和数据的分析、数据原理的能力,增强电子商务专业学生的网店创业运营管理,优化运营策略,培育学生商务决策判断能力、增强专业技术技能,以此提升实训教学质量,促进网店运营实训的成效。

借助网络平台提升学业指导质量

做好学业指导工作对于完善学分制教学管理质量有着非常重要的实际意义。在分析高校学业指导工作现状与问题的基础上，针对学生在学业指导方面的需求，依托校园网络在学院层面建立学业指导信息平台进行了尝试。实践证明，学业指导信息平台有效提升了学业指导质量，本文也对学业指导信息平台建设中遇到的问题和改进措施进行了经验总结．

基于战略视角下人才培养模式的高职就业指导平台的设计

随着社会的不断进步,对高职院校人才培养提出了更高的要求,要求其从战略视角的角度不断对其进行完善。而高职院校主要以培养市场需要的人才为主,提高就业率,建立健全就业机制是高职院校发展的有效途径。本文依据高职院校发展需求,设计了基于战略视角下人才培养模式的高职就业指导平台,利用当今先进的计算机网络技术,采用B/S模式,充分利用了ASP.NET与SQL Server的组合功能。

毕业论文指导平台与普通网络方式实现指导的差异

分析毕业论文的指导现状,以及基层远教机构毕业论文指导方式,进而以质量保障为目标,对基层远教机构在毕业论文指导的毕业论文指导平台与普通网络方式实现指导的差异进行比较分析,探寻网络环境下教师对远程学习者毕业指导的引领策略。

通用技术“实践教学”自助指导平台

通用技术"实践教学"自助平台是利用网络技术实现微课在通用技术"实践教学"中的应用。指导平台的开发遵循设计的一般过程,主要包括实践教学自助指导模式的规划和确立、指导平台的逻辑方案分析、指导平台软件系统的开发、指导平台的应用测试、指导平台的改进规划几个阶段。指导平台作为一个信息交互查询系统,从功能分析到系统整体测试是一个相互关联的反复过程,模块设计分析和程序模块功能设计的优劣直接影响程序代码设计,功能测试和整体测试会影响或改变程序模块功能的设计,或者功能模块的设计分析在有些情况下要重新进行。

就业创业指导的信息平台设计与实践

分别列举重点本科院校和普通高职高专院校就业创业指导信息平台的现状,对比分析了普通高职高专院校存在的问题和原因。通过阐述一个院校平台的系统设计、体系结构、数据库设计和技术实现四部分,探寻了高校设计和建设适合本校校情,具有特色的就业创业指导信息平台的方法。

基于J2EE的高校论文指导管理平台

随着高校办学规模的不断扩大,教学管理网络化已成为一种必然趋势,为了解决高校师生之间的信息交流这一琐碎而又复杂的工作,分析、设计和实现了基于J2EE四层架构的高校论文指导管理平台。

研究微信平台互动指导式健康宣教对肺癌放疗患者负性情绪及自我管理效能的影响

目的研究微信平台互动指导式健康宣教对肺癌放疗患者负性情绪及自我管理效能的影响。方法选取我院2019年1月至2020年1月收治的120例肺癌放疗患者,由随机数字表法分为对照组和观察组,各60例,对照组接受常规健康宣教,观察组在对照组基础上接受为期两周的微信平台互动指导式健康宣教。采用正性负性情绪量表(PANAS)以及自我管理效能感量表(SUPPH)分别对两组患者负性情绪及自我管理效能进行评估。结果接受宣教前两组PANAS量表中焦虑、恐惧、愤怒、坐立不安、紧张评分比较无统计学意义(P>0.05),宣教后,上述评分均明显降低(P<0.05),但观察组上述评分降低幅度显著大于对照组(P<0.05)。接受宣教前两组SUPPH评分比较无统计学意义(P>0.05),宣教后SUPPH评分均增高(P<0.05),但观察组评分增高程度显著高于对照组(P<0.05)。结论对肺癌放疗患者进行微信平台互动指导式健康宣教有助于降低其负性情绪,并显著提高自我管理效能。

交互式三维作业指导书制作平台的设计与应用

电力行业作业指导书存在统筹管理难、原始素材不易获取与维护、成果难于学习使用、统一发布困难等问题,通过综合应用IETM(Interactive Electronic Technical Manual,交互式电子手册)技术和交互三维技术(3D Interaction Technique),开发了交互式三维作业指导书制作平台。该平台提供了内容管理、编辑创作、出版发布、离线浏览等功能,使指导书具备更强的三维表现能力,模块能够被集中管理共享,实现了加强变电检修知识的积累传承、提高经验知识的运用及增强标准化作业管理的目的。

基于互联网平台的延续性指导对乳腺癌术后患者自护能力及预后的影响

探索乳腺癌患者在网络平台上进行连续性指导的价值。方法:将2018年11月至2019年11月我院60例乳腺癌患者随机分为两组,双盲随机法。对照组给予常规护理,实验组在网络平台上对患者进行连续性指导。对护理前后生存质量评分、自我护理能力、护理满意度、术后并发症发生率进行比较。结果:实验组生存质量评分、自我护理能力、护理满意度均高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异有显著性, P<0.05。结论:乳腺癌患者在网络平台上应用连续性指导的可行性高,可为提高乳腺癌患者自我护理能力、有效降低术后并发症、提高生存质量、提高患者满意度提供参考。

基于Web特种设备监督指导平台的开发与应用

为全面系统地掌握新疆特种设备安全隐患状况,更好地为全疆各级特种设备安全监察机构及地方政府提供强有力的决策支持,新疆特种设备安全监管部门充分利用数据挖掘、ETL数据仓库、OLAP联机分析等现代信息技术,将现有的特种设备监管系统、检验检测系统、企业服务平台、电梯维保平台以及电梯应急救援管理系统的业务数据进行整合,研发新疆特种设备监督指导平台,通过定检率自动排名机制实现对全区特种设备安全状况的动态监管。系统自2018年底上线以来,运行稳定且取得良好的应用效果。

微信平台下的康复指导在前交叉韧带损伤术后患者中的应用效果观察

目的:探讨微信平台下的康复指导在前交叉韧带损伤术后患者中的应用效果。方法:选取郑州市骨科医院2019年4月―2020年6月收治的86例前交叉韧带损伤患者作为研究对象,按照入院顺序不同分为常规干预组和微信康复组,每组各43例。常规干预组给予常规护理,微信康复组在常规护理基础上予以微信平台下的康复指导。比较两组患者干预前后一般自我效能(GSES)、平衡功能(Berg)、膝关节功能(Lysholm)、依从性、疼痛程度及患者对护理工作满意度。结果:干预后,微信康复组疼痛、不稳定、支撑、交锁、爬楼梯、下蹲、肿胀、跛行评分及Lysholm总分均高于常规干预组,差异有统计学意义(t=7.732、4.726、2.701、3.854、5.665、5.423、4.448、3.526、6.201,P<0.05)。干预后,微信康复组GSES评分、Berg评分均高于常规干预组,差异有统计学意义(t=4.940、14.594,P<0.05)。微信康复组依从性为97.67%(42/43),高于常规干预组的72.09%(31/43),差异有统计学意义(χ^(2)=10.965,P<0.05)。干预后,微信康复组疼痛程度轻于常规干预组,差异有统计学意义(χ^(2)=3.471,P<0.05)。微信康复组护理总满意度高于常规干预组,差异有统计学意义(t=6.548、9.410、11.059、12.227,P<0.05)。结论:基于微信平台的康复指导,能够改善前交叉韧带损伤术后患者膝关节功能及平衡功能,提升其依从性,缓解疼痛症状,且患者对护理工作满意度较高。

“互联网PLUS”背景下搭建多元就业指导平台研究

“互联网plus”背景下,传统的陈旧、单一的就业指导模式已经不能满足大学生的就业指导需求。顺应时代特征,改变就业指导的思路和理念,开辟多元化的就业指导平台是当下就业指导工作发展的新路径。