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题名基于“学习强国”平台开展课后服务实践初探
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作者
任秀峰
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机构
界首市师范附属小学
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出处
《安徽教育科研》
2024年第22期100-103,共4页
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基金
2020年度安徽省教育信息技术研究课题“基于学生网络学习空间的课后服务实践研究”的研究成果之一,立项号为AH2020051。
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文摘
本文旨在针对课后服务实践中存在的问题,实施基于“学习强国”平台开展课后服务的实践探索。分析“学习强国”平台上的各类教学资源,探讨如何将其整合并应用于课后服务实践,并提出相应建议,以期提高课后服务的质量,促进学生全面发展。
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关键词
平台概述
实践举例
评估分析
结论建议
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名P2P校园网贷平台模式研究
被引量:3
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作者
陈俊宇
刘冠青
王席萍
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机构
西安电子科技大学
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出处
《时代金融》
2016年第21期331-,333,共2页
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文摘
本文在分析P2P网贷平台发展现状,国内外发展状况对比和优缺点的基础之上,对于P2P在校园内的网贷平台的运营模式进行介绍,并且阐述了该校园内网贷平台是如何规避P2P传统网贷平台所带来的风险。之后,从盈利性和安全性两个方面具体分析了这种新模式的优点及对投资者的保障。
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关键词
P2P网贷平台
盈利性
安全性
P2P网贷平台概述
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
F832.4
[经济管理—金融学]
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题名浅议微信在农村学校中的运用
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作者
谭维放
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机构
重庆市巴南区界石镇桂花小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期293-294,共2页
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文摘
微信是腾讯公司推出的一款即时通讯免费手机聊天软件,所提供的平等开放的人际交往平台,为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。相对闭塞的农村学校可以借助微信平台对内提高学校管理效率,对外展示学校形象,实现家校交流沟通、辅助学生学习、促进教师专业成长等。
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关键词
微信
微信公众平台
效率
互动
交流沟通
形象展示
专业成长1
微信平台及使用概述
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分类号
TP393.09
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TU712
[建筑科学—建筑技术科学]
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