推进平台课群建设 制定新的培养计划

以专业平台课群建设为代表的课程体系和教学内容的改革，使专业拓宽 、实现现代化工程师素质教育的工作落到实处。

建设资产评估专业高等教育的整合平台课群

资产评估学历教育是进行评估教育的基础 ,在评估教育体系中处于核心地位 ,而学历教育中的课程设置问题更是关键。评估专业的课程设置不仅是实现资产评估高等教育目标的重要保证 ,而且也是评估人员开展实践活动和高校从事教育体系研究的依据和重点。

专业群平台课课程思政建设探索与实践——以《供应链管理》为例

课程思政是高校“三全育人”体系构建的重要一环,应融入课堂教学建设全过程,而专业群平台课具有共建共享、辐射范围广等特点,有效的课程思政设计和实施尤为重要。文章以物流管理国家高水平专业群平台课《供应链管理》为例,探索课程思政的目标设计、实施路径和效果评价,提出以渐进式任务为载体,实现育人目标的“认知—认同—践行”及以“互联网+”教学为手段,以生为本融入课程思政等,并提出应加强平台课课程思政建设的协同性和系统性。

智能制造专业群“基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合”课程体系的构建

课程体系的构建是高水平专业群建设的关键,中国制造2025发展对高职智能制造专业群课程建设提出了新的要求,在智能制造专业群发展研究基地项目的研究中,构建了"基础平台共享、专业方向分立、专业拓展互选、岗课证赛融合"的课程体系,突出解决新技术跨界融合、平台课建设和岗课证赛融合问题,为智能制造专业群课程体系构建提供了参考。