发展型资助视阈下高校贫困生理性平和心态的培养探究

用发展型资助理念培育高校贫困生理性平和心态是“十大育人体系”中资助育人的效果体现。文章立足于发展型资助和高校贫困生理性平和心态的内涵、特征之上,分析了发展型资助理念与高校贫困生理性平和心态培养的内在联系,尝试探寻了高校贫困生理性平和心态的培养途径。

以平和心态对待进退得失

做官要知足，做人要知不足，做事要不知足。这里所说的“足”，不单纯是指满足、心安，而是豁达的心胸、平和的心态，是一种境界。当前，有的同志面对进退走留，心态失衡、牢骚满腹；认为自己“论年龄不算大、论能力不算差”。感到组织安排转业对自己不公；有的认为自己身体或家庭有困难，没有批准转业是组织给自己设障碍、找麻烦；有的喜欢用己之长比他人之短，总觉得别人不如自己；有的看到别人提升进步了，就不理解、不服气、不平衡。党员干部在进退得失面前，要学会知足常乐、知恩图报、知责奋进、知法明理。

大学生理性平和心态培育路径探析

培育大学生理性平和心态至关重要。文章运用马斯诺的需要层次论、马克斯·韦伯合理性概念,结合大学生的需求,从大学生四个典型的需要进行关切,即满足就业的需要、尊重和爱的需要、学会选择的需要、自我实现的需要,这些需要如果被满足,有利于培育大学生理性平和心态。

平和心态:师德修养的重要内涵

平和心态不仅是师德修养的重要内涵之一,也是一个称职教师重要的职业道德素质。对于学生的不良行为,教师要反省自己当年类似于学生的成长经历,尽可能不采取训斥、责骂甚至体罚的简单粗暴的教育方法,不要把自己因人生的挫折而产生的不平之气发泄到学生身上。教师的平和心态对学校办学与教育工作意义深远。教师要在教学实践中努力保持平和心态,并不断地进行自我心理调适,社会也应理解尊重教师。

平和心态,静待花开

开学后第二个周日，我从某市听专家报告赶回来已是晚上七点了，虽然全身疲惫，但由于班级的寄宿生较多，我对班里的晚自习放心不下。于是我从同事家接了女儿，便匆匆赶到了学校。

改革攻坚时期需要培养平和心态

平和心态具有心胸开阔、乐观镇定、情绪稳定、理性思维的心理特质，培养人们形成平和的心态，对增强社会“包性容和承受力”、减缓改革的社会震荡具有重要作用。

平和心态,自主阅读,细细感悟

《义务教育语文课程标准》明确提出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”可见，阅读是要以平和的心态慢慢体验的，是要通过自主阅读，细细感悟的。然而面对工作生活的快节奏，面对人们普遍存在的浮躁心理，面对应试教育的急功近利，在现今的语文课堂上，有多少师生是沉得住气的？不是吗？教师为了完成教学任务，赶时间，加内容；学生为了考个好分数，被动学习，“被思维”；教师被预设牵着走，学生被教师牵着走，课堂节律紧张、急促，少了点朗朗的读书声，少了点学生质疑、思辨、练习的时间，少了点学生自主、合作、探究的空间。怪不得语文界老前辈章熊先生要大声疾呼：“与其让学生听乏味的讲解（甚至是误导），不如让学生自己读书，自主研发学习”，这是和新课标倡导的“个性化阅读”理念是相一致的。这就需要师生在阅读教学中少一些浮躁之气，多一些平和心态；少一些死记硬背，多一些自主品味；少一些矫情做作的腔调，多一些有感情的朗读。

平和心态谈收藏

收藏往往需要投入财力、智力和感情。而你投入的越多越深，最后可能失落感会越多。复杂的而又严酷的现实往往不会眷顾那些投入了相当财力、智力和感情的藏友。你如果没有通过收藏实现发财的愿望，而以一颗平常心纯粹将收藏看作是一种感情的寄托、学习的乐趣．那么你的收藏就会变得快乐起来。真正的收藏是一个较高的境界。

对待高考能否多一分平和心态

新闻高考不仅全民关注，而且在媒体上也成为一个沉重话题。很多围绕高考的日常报道都突破了以往的尺度。比如，母子俩至考场门前迟到两分钟被关门外，母亲下跪求情未果；父亲病逝已有时日，但怕影响孩子高考，母亲一直没有告诉孩子；母亲因女儿参加高考，早前就给楼上邻居送水果，恳求对方晚11点后不要用抽水马桶……

劳动中的自我拯救——谈《项链》中玛蒂尔德自足平和心态的回归

中学课文的名篇《项链》，以其曲折动人的情节和主人公玛蒂尔德艺术形象的成功塑造吸引了众多读者，也深受学生喜爱。在对玛蒂尔德的人物形象欣赏中，我们发现她一度对现实物质不满，长期处于自我迷失状态；进而发生借项链、丢项链及还项链的情节故事。正是在长达十年的劳动还债（项链）中，玛蒂尔德的自足平和心态才得以回归。

以平和心态应对市场变化

近来世界经济有两件大事让人焦虑不安：一是美联储正式退出量化宽松的货币政策，二是全球大宗商品价格一路下跌。 这两件大事原本是全球经济发展的客观规律展示，是经济运行曲线中的特定波段显示，本不该多愁善感，自寻烦恼。可是偏偏有杞人忧天，对全球经济复苏失望，一时间悲观论四处弥漫。

平和心态 静待花开

当我看见职校生频频跳槽这样一个主题词时．就查找了同年应届大学毕业生的跳槽情况。基本相近的统计数据表明，在目前的就业市场中，不论是职业教育领域的中专、高职毕业生，还是普教序列的本科教育毕业生，在毕业后的3—5年间，都呈现出较高的换岗率。俗称“跳槽”。所以，对职校生的跳槽首先我们不用太过紧张，而应该以平和的心态接纳，帮助他们正确地跳槽。

以平和心态应对青春之恋

青春之恋中的学生往往遭遇班主任冷若冰霜般的目光或严厉的批评指责，若处理不当，极有可能诱发学生本能的自保意识，激起与班主任对峙的情绪。倘若学生依此形成消极情绪，采取非理智的极端措施，不仅有可能伤及青春恋学生本人，也可能伤及班主任。笔者依据亲身经历，对青春恋中的学生实施了心理隔离、情感干预，获得了应对青春之恋现象的宝贵认识。

以平和心态面对股市涨落

平和，既是一种优良的品性，更是一种处世智慧。 63岁的常笑有三样爱好：炒股、散步、看报纸。常笑乌黑的头发，泛着红光的面膛，从相貌上说，更像一个中年人。谈起自己的养生之道，他说，自己并没有什么养生诀窍，有的只是生活规律，心态平和。

确立辩证理性思维，培育务实平和心态——评《辩证看 务实办——理论热点面对面·2012》

最近，由中央宣传部组织编写的《辩证看务实办——理论热点面对面·2012》一经推出，受到了干部群众的极大欢迎。《辩证看务实办》是中宣部“理论热点面对面”系列通俗理论读物的第十本，在保持前几年系列读物一贯特点和风格的基础上，又进一步凸显了今年的特点和特色。通读全书，给我印象最深的有三点：

平和:一种“玩”文学的现实心态

当文学失去了轰动效应,“沉寂”、“危机”一类的刺眼词语。频繁出现在近年来对文学作宏观扫描的众多评论上时,文坛内外的有识之士,多已关注到一种“玩”文学的突出现象,这种现象在某些知名作家中,尤为严重。他们已经或正在形成以闲暇为特征的创作风度,实现由凌厉冲动向悠然平和转变的创作心态。 最近,王安忆不止一次地道出了自己意识到的冲动丧失:“我在农村插队落户时,常有多种遭遇,因此产生多种心情,回城后当刊物编辑时,也有各种际遇,时有所感。写作要求都是在这种场合产生的。现在则经常坐在家中写稿,既无谋生要求,又无当初各种苦闷的心情……”这诚恳的自白,实际上代表了目前一些知名作家所具有的一种普遍的平和心态。何以见得呢?我愿探究几位知名度颇高的作家的创作情形,借一斑以窥全豹。

平和的心态做教育 激情的方式去教学

教师职业是太阳底下最光辉的职业，教育是一项复杂的事业，教师责任重大，必须把教育当作一门科学来研究，教育的核心是情感，情感的源头是关爱，关爱的前提是心态。以平和的心态做教育，享受教育过程中的种种感动、不断感悟，跟我们的学生一起成长。以激情的方式去教学，让一些美好的感觉在师生间传递，从而使课堂教学充满活力，使学生得到全面发展。

平和心态 从容应考——全国卷与江西卷高考语文试题异同说略

据江西省教育厅权威人士公开发布的消息（参看2014年9月26日《江南都市报》第5版），2015年高考江西省语、数、外学科将不再自主命题．重新使用全国卷。自2005年以来，江西省的语、数、外自主命题已历经10年．相关学科的命题专家在这项关乎国计民生的大事上倾注了大量的心血．已形成清晰的命题理念．所命考题也具备了自身的鲜明特色。所有这些，亦已为长期在高中教学一线工作的多数老师所熟悉、理解。现在突然宣布要重新回归全国卷．难免会有睽隔多年的陌生感。

做心态平和的大格局女人

去年杂志上有篇郝万山老师的文章《你能控制好情绪吗》对我影响很大，“病由心起，魔由心生”，在生活中我深有体会。

闵恩泽:心态平和 快乐人生

在一个明朗的夏日，我走进闵恩泽院士的家，与他谈谈保健和养生之道．他操着一口浓重而亲切的四川口音笑着说：“我常讲，保健着重‘管住嘴．迈开腿．保持心态平和’．但是我常常管不住嘴，迈不开腿，但能够保持心态平和，快乐人生．所以这点还是很重要的!”