浅析时间数列平均发展水平的计算

时间数列平均发展水平的计算,是统计学原理教学中一个重点和难点。目前,一般教材中都只详细介绍了总量指标和相对指标时间数列的平均发展水平的计算,对于平均指标时间数列平均发展水平的计算只是一笔带过,研究文献中亦是如此,缺乏系统的阐述,给很多人系统地理解、掌握和应用带来了一定的困扰。通过系统地研究不同时间数列平均发展水平的计算方法体系,可以发现关键在于识别时间数列的种类,且理解平均发展水平的含义,数列不同计算方法各异。

试谈间断时点数列平均发展水平的计算方法及假设

文章用连续时点数列计算平均发展水平的方法,即用每日时点指标数值之和除以时点指标个数这一基本方法,在2个假定条件下讨论了间断时点数列计算平均发展水平的计算问题。

西部发展是提升全国平均发展水平的巨大潜力所在——解读《西部大开发“十三五”规划》

西部地区是国家重要的生态屏障和能源资源接续地，具有特殊重要的战略地位，也是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的难点和重点，更是我国发展重要回旋余地和提升全国平均发展水平的巨大潜力所在。2016年12月23日，国务院审议通过《西部大开发“十三五”规划》，这是国务院批复的第4个西部大开发五年规（计）划。李克强总理在审议会上指出，西部地区既是全面建成小康社会的重点难点，也是我国发展重要回旋余地。西部发展是提升全国平均发展水平的巨大潜力所在。“十三五”时期，西部地区进入爬坡过坎、转型升级的关键阶段。

总量指标时间数列平均发展水平的计算

本文主要就总量指标时间数列平均发展水平的计算进行了研究,并借助具体实例,系统对比分析了由时期数列计算平均发展水平和由时点数列计算平均发展水平的方法。

平均发展水平就是序时平均数吗

长期以来人们认为平均发展水平就是序时平均数,又称动态平均数。其计算方法有三种:由绝对数动态数列计算平均发展水平;由相对数动态数列计算平均发展水平;由平均数动态数列计算平均发展水平。笔者认为,由相对数动态数列计算的平均发展水平不能称为序时平均数。

时间数列的本质和平均发展水平的计算

统计学是通过研究事物的数量方面从而达到认识客观世界的本质及其运动规律的一门科学。它根据统计研究的目的和要求,按照一定的调查方案向调查单位搜集必要的原始资料(数据),然后经过科学的综合加工,使这些原始资料系统化,成为变量数列,这时才能够运用统计分析方法进行分析研究,最终达到认识客观世界的现状及其发展规律的目的。

时点数列平均发展水平的计算方法

绝对数数列是基本数列,相对数平均数数列是派生数列,故只要绝对数数列平均发展水平的计算问题解决了,其它两种派生数列平均发展水平的计算也就不难解决。而绝对数数列有时期数列和时点数列之分,时期数列的平均发展水平十分简单。

总量指标动态数列平均发展水平计算方法的优化

总量指标动态数列平均发展水平的计算方法是最基本的,它是计算相对数或平均数动态数列平均发展水平的基础。现行总量指标动态数列序时平均数的计算公式有四个,正确的使用公式需要学生有一定的数学基础和较强的逻辑推理能力才能很好的应用,针对中职学校学生学习的困难,对计算方法进行了优化。

关于平均发展水平计算方法的思考

序时平均数计算方法是统计学的基本方法之一,但是现行序时平均数计算公式过于繁琐(共有5个之多),并存在适用局限问题。本文提出可以用两个更为简洁、适用范围更为广泛的新公式予以取代。文中对新公式与旧公式之间的优劣展开了比较与分析,并就序时平均数计算公式的发展与完善进行了论述与探讨。

宜春地区实现经济发展“略高于”全省平均水平的几个问题

胡耀邦同志视察江西时指出:“江西经济发展速度应当略高于全国发展的水平”和“对内更大胆地搞活,对外更大胆地开放”。这是我们搞好经济工作的总的指导思想和指导方针。不久以前召开的省第八次党代表大会,又强调了要贯彻执行这一指导方针。这是摆在我们广大干部和群众面前光荣而艰巨的任务,也是振兴江西经济的根本途径。 为达到中央、省委的要求,必须从我区的实际情况出发,全面发挥资源优势,在近期内尤其要发挥农业资源优势,尽快把全区的资源优势转化为经济优势,努力达到全区的经济发展略高于全省平均发展水平。为了实现这一目标,我们认为在战略措施上。

强化直辖意识 打牢发展基础 努力赶上全市平均发展水平

“十一五”时期是城口经济社会发展“爬坡上坎，转轨变型”的重要时期，也是为城口未来快速健康发展进一步打牢基础、构筑平台的关键阶段。按照市委、市政府的要求，未来五年，我们将抢抓机遇，加快发展，牢固树立“地处边远思想观念不落后，条件艰苦工作标准不降低”的工作理念，进一步强化直辖意识，打牢发展基础，壮大特色产业，构建生态高地，实现城口经济社会更快更好地发展，努力赶上全市平均发展水平。力争到2010年，

发展水平也可以是相对数或平均数

发展水平也可以是相对数或平均数湖北省经济管理干部学院周秀荣借助动态数列对现象进行动态分析是统计实践中的常用方法，在工作中应用得相当广泛的是发展水平指标。长期以来，多数的统计教科书上一般都把发展水平指标定义为“动态数列每项具体的指标数值。”这一定义得到...

时点数列平均发展水平的“通解”

时点数列是由一系列同类时点数列指标构成的时间数列。它有连续时点数列和间断时点数列之分。连续时点数列根据资料情况分为未分组的连续时点数列和已分组的连续时点数列；问断时点数列因问隔是否相等可分为间隔相等的问断时点数列和间隔不相等的间断时点数列。而平均发展水平是指各个不同时间的发展水平的动态平均数，是用来表明现象在一段时间内逐期发展的一般水平。

对现行水平法平均发展速度计算公式的改进

探讨了对现行水平法平均发展速度计算公式进行改进的必要性，提出了新的水平法平均发展速度计算公式，举例说明了新的水平法平均发展速度计算公式的应用步骤。

四川大中型工业企业发展水平评析

本文采用因子分析法,对四川省大中型工业企业发展水平进行分析,从10个因子中提炼出了资产水平、主营业务水平以及盈利水平等三个因子,对各因子得分及综合得分进行计算和排序,对各市州大中型工业企业的优势和劣势进行分析和评价,并提出建议。

一般序时平均指标和平均发展(增长)速度的比较

本文主要从一般序时平均数和平均发展(增长)速度的不同,在三个方面进行比较,以便帮助大家更好地理解和认识一般序时平均数和平均发展(增长)速度指标。

促进我国服务经济发展的思考

服务经济具有无形性、不可存储性和不可标准化性等特点,随着信息和通讯技术的进步,世界服务经济的发展出现了新的变化,服务经济化、知识化成为当前国际服务业的发展趋势。我国服务业的发展进程落后于世界平均发展水平,为提升国家竞争力,必须根据科学发展观,大力发展现代服务经济。

争鸣 试算之后——试议平均发展速度的新算法

《统计》杂志一九八五年第四期发表了中国社会科学院研究生院数量经济系顾海兵同志的文章,题为:《平均发展速度是否也可以这样计算》,为说明新方法的运用,所举例子如下:

认真贯彻落实中央赋予西藏的特殊优惠货币政策 全力支持西藏经济跨越式发展

由于特殊的地理环境和社会历史原因，西藏在全国属于欠发达地区，社会生产力水平与全国平均发展水平有较大差距。党中央、国务院历来十分重视西藏的发展。在1980年至2010年间，中央分别召开了五次西藏工作座谈会，专题研究西藏发展问题，为促进西藏经济跨越式发展和社会长治久安起到了重要作用。西藏金融机构认真贯彻落实各个时期中央赋予西藏的特殊优惠货币政策，全力支持西藏经济更好更快更大发展。

加快我国中部地区产业内贸易发展对策探析

产业内贸易的迅速发展，已经成为影响国际分工、促进新兴和主导产业形成的重要因素。产业内贸易正取代产业问贸易成为各国贸易利益的主要来源。随着中国加入WTO，我国与世界各国（地区）的贸易往来与经济合作越来越密切，对外贸易作为推动经济增长的“三驾马车”之一，无疑是中部地区经济崛起的重要筹码。目前，中部地区对外贸易发展水平与全国平均发展水平的差距最为悬殊，中部地区如何发展产业内贸易、提升产业竞争力是我国当前面临的一个重要问题。