从“共同福利”看高校与学生法律关系的二元模式

本文拟从"共同福利"理念分析高校与学生法律关系二元模式的必要性,通过对高校学生管理中平权性法律关系和隶属性法律关系的清晰界定,进而指导高校以不同的法律视角来区别对待学生管理工作中的不同问题,实现学生个人权利与社会利益的均衡发展,并最终构建出"和谐校园"的建设图景。

适龄儿童不上学该由谁来管

案例一：浙江舟山群岛有大小岛屿１３３９个。由于地理环境的不便、传统习惯的影响及教育条件的制约，“流失生”问题比较突出。每当学校开学之时，政府教育部门和乡教育办公室的干部总是四面出击，“跑酸了腿，磨破了嘴”，到头来仍有一些家长不为所动。后来嵊泗县各乡政...

私法理论对法理学的贡献

私法理论对法理学的贡献●范进学法与私法的划分是西方市场经济下法治和法学的一个重要问题，也是中国市场经济下法学研究的重要内容之一。历史上，罗马法学家乌尔比安首次提出了公法与私法的划分，认为：“有关罗马国家的法为公法，有关私人的法为私法”。①后来《查士丁...

我国争议可仲裁性标准的确立

在仲裁法学中,争议可仲裁性被列为基础性问题。多年来,各国学者对这一问题进行了大量研究,从不同角度提出了众多理论,至今还未产生通说观点。当前,各国经贸往来日益频繁多样,仲裁因其快捷特性在纠纷解决中备受当事人青睐。为使世界经济流转更加和谐顺畅,并为参与其中的主体提供更为周到的保护,作为仲裁的门槛性规定,争议可仲裁性的内涵、依据。