研学旅行视角下民族体育旅游开发研究——以四川平武白马藏族为例

研学旅行作为一种新型校外综合实践教育课程,已经在全国各地中小学中广泛开展。体育研学是研学旅行的一种特殊形式,强调将“体育+旅游+教育”相结合,力图通过体育运动锻炼学生的心智与体魄,培养学生吃苦耐劳与团队合作的精神,在运动中认识自我,发展身心。平武白马藏族是全国独具特色的民族小族群,独特的环境孕育了饱含民族特色的传统体育活动,利用这些体育资源开展民族体育研学旅行不仅能达到一般体育研学的目的,还能让同学们了解独特的民族文化,加强中华民族认同。本文在现有理论基础上对研学旅行和民族体育旅游概念进行阐述,分析了该地区开展传统民族体育活动项目的研学旅行价值,并针对该地区开展研学旅行提出相关策略。

四川平武白马藏族仪式歌舞音乐形态及其文化意义研究

平武白马藏族歌舞音乐是少数民族音乐艺术中的一抹亮色,其特色鲜明且历史悠久。目前,对于平武白马藏族歌舞音乐的探索,一些问题悬而未决,主要体现于分类研究的缺失,“跳曹盖”的歌舞音乐类别属性问题,以及不同的表演场域赋予其怎样的文化意义与价值议题探讨等。通过对以上问题的研讨与分析可知,依据当前学界对于歌舞音乐的分类,并兼顾文化业内视角,平武白马藏族的歌舞音乐可以划归于舞蹈类音乐与乐舞。同时,从内外两方面来看,从客观性的研究角度来说,可以将“跳曹盖”作为乐舞来进行研究,不应认定其就是乐舞。在平武白马藏族仪式舞蹈与音乐形态分析中,不论是歌舞类音乐,还是乐舞,在形态上虽有一定的相似性,但文化功能与作用各不相同。此外,平武白马藏族仪式歌舞音乐文化不仅是历史传统的延续,也是当时语境下的文化重构,而这两方面因素造就了平武白马藏族仪式歌舞音乐文化存在的意义与价值。

四川平武白马藏族仪式音乐的文化模式研究

平武白马藏族是居于四川省西北部平武县等地的较为典型的边缘性少数族群。平武白马藏族的文化系统中存在着二元性文化模式,在其仪式音乐中体现得较为明显。通过分析发现,其仪式音乐无论在音乐形态与音乐行为上都呈现出二元对立统一等的关系形态。此外,平武白马藏族的仪式音乐,依据其不同的仪式功能、气氛、目的,在宫—角—徵三音列与羽—宫—(商)—角—徵四、五音列构成的二元音乐形态中,选择不同的音列来构成旋律,以此满足不同的仪式属性与要求。

论文化节奏韵律与音乐的互动——以平武白马藏族为例

节奏韵律是自然音响与人类生活中的客观存在。受多重因素影响,不同文化表现的节奏韵律往往风格迥异。从当前研究来看,文化中的节奏韵律问题并未引起学界关注,尤其是音乐与文化节奏的关系议题依然悬置。平武白马藏族遵循自然节奏,形成具有其自身特色的生命韵律。平武白马藏族音乐与其文化节奏韵律存在多重互动关联,文化节律规约了平武白马藏族音乐实践的时间节律,又催生出平武白马藏族音乐中朴素的感知特性;音乐形态对平武白马藏族的生活习性、生命节奏等特性也有深刻影响。就互动特征而言,平武白马藏族的文化节奏韵律对其音乐的影响是隐性、稳定的,音乐对文化节奏韵律的影响是显性、动态的,而生命意识又是关联音乐与文化节奏韵律的纽带。

北川羌族民歌与平武白马藏族民歌之比较研究

北川羌族与平武白马藏族是四川绵阳境内历史悠久、传统文化最具特色的两个相邻且文化艺术相近的少数民族。本文将以现代人文地理学、艺术文化社会学等为理论依据和方法,对两个民族文化中的重要组成部分——民歌,进行具体阐释和比较分析,从而揭示它们独特的艺术内涵。

试评《川北羌族与白马藏族民俗艺术的综合开发利用研究》的学术价值及社会意义

本课题研究项目是四川音乐学院自"5·12"①汶川特大地震发生以来,四川北川羌族文化、平武白马藏族文化遭受重创,为了抢救、保护羌族和白马藏族传统民俗文化艺术而承担的2007年国家社科基金艺术学重点科研项目。经过课题组历时近四年的共同努力,取得了丰硕的研究成果和显著的社会效益,为传统民俗艺术的综合开发利用和非物质文化遗产的保护传承探索出了一条具有开拓性的实践之路。

白马民歌非遗传人口述实录

白马藏族是我国古老而又神秘的少数民族,有着悠久的传统文化。为了对当地民歌进行一个初步的探究,深刻的了解当地风俗人情、民歌种类等,2016年4月3日,笔者一行人前往绵阳平武白马藏族乡进行为期两天的音乐采风,并对当地民歌进行实录,与白马民歌非遗传人进行交流。