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基于平民学习的中国远程教育文化探源 被引量:2
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作者 彭坤明 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第9期19-24,共6页
平民学习问题是社会发展的基本问题,是改善民生的根本途径,平民需要属于自己的教育形式。远程教育是平民的教育,必须以促进平民学习与发展为宗旨及价值取向,坚持走平民化的发展道路。历史地形成的平民学习文化,是远程教育发展的基础和土... 平民学习问题是社会发展的基本问题,是改善民生的根本途径,平民需要属于自己的教育形式。远程教育是平民的教育,必须以促进平民学习与发展为宗旨及价值取向,坚持走平民化的发展道路。历史地形成的平民学习文化,是远程教育发展的基础和土壤,根植于平民学习的文化土壤,远程教育才具有内在的活力和强大的生命力。基于平民学习文化,中国远程教育必须创建贴近平民生活、满足平民需求、接受平民评价、寻求平民支持、体现平民学习特点的平民化发展模式。 展开更多
关键词 平民学习 平民学习文化 远程教育 平民化发展模式
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